低空经济发展现状与大学生认知调查问卷

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1. 你目前的学历层次:
A. 本科低年级（大一、大二）
B. 本科高年级（大三、大四）
C. 研究生
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2. 你所学的专业类别:
A. 理工类（计算机、电子信息、机械、自动化、航空航天等）
B. 经管类（经济、管理、金融、会计等）
C. 人文社科类（文学、法学、社会学、新闻传播等）
D. 艺术体育类
E. 农林医药类
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3. 你此前是否听说过“低空经济”这一概念?
A. 非常了解，主动关注过相关政策和动态
B. 一般了解，听说过但不熟悉具体内容
C. 仅听说过这个词，不太清楚是什么
D. 从未听说过（若选此项，请跳至第6题）
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4. 你主要通过哪些渠道了解低空经济相关信息? [多选题]【多选题】
A. 新闻媒体（新闻网站、电视、报纸）
B. 社交媒体（抖音、B站、小红书、微信公众号等）
C. 学校课程/老师讲授/学术讲座
D. 同学朋友讨论
E. 政府官网/政策文件
F. 线下体验/亲眼见过无人机等设备
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5. 提到低空经济，你最先联想到以下哪些应用场景? [多选题]【多选题】
A. 无人机外卖/快递配送（取外卖、收快递）
B. 应急救援/医疗运输（送血、送药、紧急物资）
C. 农林植保（喷洒农药、播种施肥）
D. 空中出租车（载人飞行、跨城通勤、周末出游）
E. 低空文旅（空中观光、景区游览）
F. 测绘巡检（电力巡线、管道巡查、建筑检测）
G. 校园应用（校内快递配送、活动航拍等）
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6. 以下低空经济应用场景中，你作为大学生最期待体验或使用的是哪一项?
A. 无人机配送外卖/快递到宿舍楼下，减少等待时间
B. 假期乘坐“空中出租车”跨城出游，体验新出行方式
C. 体验低空观光旅游，俯瞰城市风景
D. 参加学校组织的低空经济相关科普活动/实习实践
E. 关注相关领域作为未来就业/创业方向
F. 暂时没有特别期待的场景
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7. 如果条件成熟（技术可靠、价格合理），你是否愿意尝试乘坐低空载人飞行器（如“空中出租车”）出行?
A. 非常愿意，很期待这种新体验
B. 比较愿意，但需要先看安全运行记录
C. 不太愿意，对安全性有顾虑
D. 完全不愿意
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8. 你认为大学生群体在接受和推广低空经济应用时，最看重哪些因素? [多选题]【多选题】
A. 安全与可靠性（飞行事故率低、技术成熟）
B. 价格是否亲民（配送费/票价学生能否承受）
C. 便捷程度（是否覆盖校园及周边、使用是否方便）
D. 科技感和新鲜感（是否够酷、有话题性）
E. 噪音与环保（飞行噪音是否影响学习生活）
F. 隐私保护（航拍是否侵犯校园隐私）
G. 政策法规保障（是否有明确的安全监管）
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9. 你对低空经济未来的发展前景持何种态度?
A. 非常看好，将成为重要新兴产业，会持续关注
B. 比较看好，但需要时间逐步完善技术和政策
C. 不太确定，看后续发展再判断
D. 不太看好，存在安全和监管等不确定因素
E. 不关心
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10. 如果学校开设低空经济相关的讲座、选修课或实践活动，你是否愿意参加?
A. 非常愿意，很感兴趣
B. 比较愿意，有时间会考虑
C. 一般，看具体内容再决定
D. 不太愿意，兴趣不大
E. 完全不愿意
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