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2026-2027年度上学期雅湖半岛幼儿园大班·线上家访问卷
录音中...
尊敬的各位家长，大家好❤️
宝贝进入大班已经第五周啦！大班是幼儿园至关重要的一年，也是孩子养成好习惯、提升独立性、做好幼小衔接的关键过渡期。
为了更全面地了解宝贝近期在家的状态、性格变化与成长需求，精准陪伴孩子稳步进步、平稳过渡幼小衔接，我们开展本次线上家访。问卷内容仅本班老师查阅，真诚期待您的真实分享，让我们家园同心，一起助力孩子成长✨
一、基础信息
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1. 幼儿姓名
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2. 孩子日常主要陪伴照顾人?（可多选）
【多选题】
父母为主
祖辈为主
全家共同照顾
其他
二、大班升班适应与情绪状态
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3. 整体来看，孩子升入大班后的适应情况?（单选）
非常适应，积极主动入园，状态稳定
基本适应，偶尔有小情绪，整体不错
一般，对大班的节奏还在适应
不太适应，有抵触情绪
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4. 孩子放学回家后，是否愿意主动分享幼儿园的活动、游戏和同伴趣事?（单选）
经常主动分享
偶尔分享
很少分享
几乎不说
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5.升入大班后，您观察到孩子最大的成长进步是?（单行填空）
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6. 近期孩子是否出现以下情况?（可多选）
【多选题】
状态稳定，无明显变化
自主意识变强，有自己的想法
偶尔任性、顶嘴、情绪波动大
专注力、耐心有所提升
作息松散、晚睡早起、精神不足
其他:
*
*
7. 孩子是否有表达过不想上学、不喜欢班级活动等情况?（单选）
从未有过
偶尔提及
经常说起
三、自理能力与居家习惯
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8. 孩子在家的生活自理能力整体表现?（单选）
完全自主，独立吃饭、穿衣、整理物品
基本独立，轻微提醒即可完成
需要家长多次督促、协助
依赖性较强，大多需要大人包办
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9. 孩子在家能否主动收拾玩具、整理自己的物品?（单选）
主动自觉完成
提醒后会做
不愿意做，需要督促
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10. 孩子每日电子产品（手机、电视、平板）使用时长?（单选）
几乎不使用
30分钟以内
30分钟—1小时
1小时以上
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11. 孩子有无过敏史、特殊体质或需要老师重点关注的情况?
无
有，请说明:
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四、社交能力、性格与学习状态
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12. 孩子与同伴交往、合作游戏的状态?（单选）
大方主动，善于合作，乐于助人
相处融洽，能友好合作
比较被动，不敢主动交友
容易发生争执，不懂谦让合作
*
13. 遇到困难、犯错、被批评时，孩子的状态?（可多选）
【多选题】
愿意接受，主动改正
需要耐心沟通才能理解
会哭闹、赌气、不服气
自卑、沉默、不敢表达
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14. 日常居家，孩子的专注力、耐心情况?（单选）
专注力较好，能安静完成一件事
一般，容易分心、坐不住
耐心较差，很难坚持完成任务
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15. 您认为孩子目前最突出的优点和闪光点是?（单行填空）
五、幼小衔接&家园共育心声
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16. 大班阶段，您最希望孩子重点提升哪些能力?（可多选）
【多选题】
专注力与倾听能力（幼小衔接重点）
规则意识、自律能力
大胆表达、自信大方、社交能力
独立自理、责任意识
情绪管理、抗挫折能力
学习兴趣、良好习惯养成
无特殊要求，平稳成长即可
17.在幼小衔接、孩子成长方面，您目前有哪些困惑或顾虑?（多行填空，非必填）
18.您对班级管理、老师工作有什么期待或建议，以及想单独告知老师的孩子小细节，欢迎坦诚分享（长文本填空）
感谢您的用心填写❤️大班是成长的关键过渡期，好习惯、好性格、好能力都将在这一年扎根生长。我们会用心关注每一位孩子，精准助力幼小衔接，家园携手，陪孩子自信、从容迎接小学生活！
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