幼儿园安全教育现状调查问卷

您好！感谢您参与本次关于幼儿园安全教育现状的调查。本问卷旨在了解幼儿园安全教育活动的开展情况、角色游戏在大班幼儿安全教育中的应用现状及存在问题。您的回答对我们的研究非常重要，请根据实际情况填写。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析。
*
1.
您所在幼儿园的类型
公立幼儿园
民办普惠性幼儿园
民办非普惠性幼儿园
*
2.
您在幼儿园的工作角色
园长
保教主任
大班教师
小班教师
中班教师
其他行政人员
*
3.
您所在幼儿园开展以下安全教育内容的频率
从不开展偶尔开展（每月1-2次）经常开展（每周1-2次）定期开展（每周3次及以上）
交通安全
交通安全
消防安全
消防安全
食品安全
食品安全
防拐防骗
防拐防骗
意外伤害预防
意外伤害预防
防溺水安全
防溺水安全
心理健康安全
心理健康安全
*
4.
您所在幼儿园大班是否将角色游戏应用于安全教育活动
从未应用
偶尔应用（每学期1-2次）
经常应用（每月1-2次）
定期应用（每周1-2次）
*
5.
在安全教育活动中，您所在幼儿园大班常采用的角色游戏类型有哪些【多选题】
模拟交通场景游戏
消防演练角色扮演
食品安全检查员游戏
陌生人应对情景模拟
急救小医生游戏
安全标志识别游戏
其他角色扮演游戏
*
6.
您认为角色游戏应用于大班幼儿安全教育的效果如何（1分表示很不好，5分表示非常好）
1分2分3分4分5分
提高幼儿安全知识掌握程度
提高幼儿安全知识掌握程度
增强幼儿安全防范意识
增强幼儿安全防范意识
提升幼儿自我保护能力
提升幼儿自我保护能力
激发幼儿参与安全教育的兴趣
激发幼儿参与安全教育的兴趣
帮助幼儿理解抽象安全概念
帮助幼儿理解抽象安全概念
*
7.
您认为角色游戏应用于幼儿安全教育活动时存在哪些主要问题【多选题】
缺乏适宜的角色游戏材料
教师设计和组织能力不足
游戏内容与安全教育目标结合不紧密
幼儿参与度不高
游戏时间难以保证
安全游戏场景创设难度大
缺乏有效的效果评估方法
家长对角色游戏的安全教育价值认知不足
*
8.
您所在幼儿园是否有针对角色游戏应用于安全教育的教师培训
从未有过
偶尔有（每学年1次及以下）
定期有（每学期1-2次）
经常有（每月1次及以上）
*
9.
您认为如何更好地将角色游戏应用于大班幼儿安全教育活动？请提出您的建议。
*
10.
对于未来开展角色游戏应用于幼儿安全教育的行动研究，您有哪些具体的设计思路或期望？
问卷星提供技术支持
举报