2025-2026学年第一学期高（39）班评教

1.该问卷为匿名问卷，其结果不显示学生姓名及其它个人信息。
2.客观认真填写该问卷，不得夸大存在问题。
3.对问卷中的主观题要提出具体的合理化建议。
4.请独立完成该问卷，不得与他人讨论。
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班主任  赵慧

A优 B良 C

 A优 B良 C中 D差
ABCD
1.师德修养：注重师德修养；依据相关法律法规教育学生，能言传身教，为人师表。（10分）
1.师德修养：注重师德修养；依据相关法律法规教育学生，能言传身教，为人师表。（10分）
2.政治素养：政治素质高，品德修养好，能积极引导学生上进，相信学生潜力，对学生充满信心，表现出正面期待。（10分）
2.政治素养：政治素质高，品德修养好，能积极引导学生上进，相信学生潜力，对学生充满信心，表现出正面期待。（10分）
3.作风建设：爱岗敬业，作风严谨，爱护学生，不采用体罚等歧视学生的教育方法，关心班级。（10分）
3.作风建设：爱岗敬业，作风严谨，爱护学生，不采用体罚等歧视学生的教育方法，关心班级。（10分）
4.工作态度：工作积极主动，工作有责任心，带领班级共同进步，能及时掌握学生思想动态，努力帮助解决学生在学习和生活中遇到的实际困难。（10分）
4.工作态度：工作积极主动，工作有责任心，带领班级共同进步，能及时掌握学生思想动态，努力帮助解决学生在学习和生活中遇到的实际困难。（10分）
5.工作方法：工作有新思路、新经验并能有效地开展和落实，对犯错学生讲究批评艺术，不伤学生自尊心。（10分）
5.工作方法：工作有新思路、新经验并能有效地开展和落实，对犯错学生讲究批评艺术，不伤学生自尊心。（10分）
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ABCD
6.每日到位情况：每天早晨7:20及课间操期间能按时到位。（5分）
6.每日到位情况：每天早晨7:20及课间操期间能按时到位。（5分）
7.班级制度建设：班级、宿舍制度完善且能够按照制度执行。（5分）
7.班级制度建设：班级、宿舍制度完善且能够按照制度执行。（5分）
8.校园活动参加情况：具有号召力，团结同学在班主任周围，与学生积极参加学校各项活动，保持良性互动。（5分）
8.校园活动参加情况：具有号召力，团结同学在班主任周围，与学生积极参加学校各项活动，保持良性互动。（5分）
9.班级教育与引导：积极开展各类思品教育与安全教育，班内无任何安全事故，且无校园欺凌事件发生。（5分）
9.班级教育与引导：积极开展各类思品教育与安全教育，班内无任何安全事故，且无校园欺凌事件发生。（5分）
10.班会组织情况：每周一能按时组织召开班会且形式多样有效。（5分）
10.班会组织情况：每周一能按时组织召开班会且形式多样有效。（5分）
11.关注学生：关心学生，尊重学生，定期与班级学生谈心谈话并保护学生隐私，掌握学生思想动态，能及时处理好学生突发事件。（5分）
11.关注学生：关心学生，尊重学生，定期与班级学生谈心谈话并保护学生隐私，掌握学生思想动态，能及时处理好学生突发事件。（5分）
12.班委选拔及工作指导：班干部的选拔及任用程序规范、公开、公正，注重指导班委会和团队工作。（5分）
12.班委选拔及工作指导：班干部的选拔及任用程序规范、公开、公正，注重指导班委会和团队工作。（5分）
13.班级文化建设：积极建设班级文化，班风班纪优良，形成积极向上的集体氛围。（5分）
13.班级文化建设：积极建设班级文化，班风班纪优良，形成积极向上的集体氛围。（5分）
14.班级学习氛围：班级学习气氛浓厚,学生有良好的学习习惯。（5分）
14.班级学习氛围：班级学习气氛浓厚,学生有良好的学习习惯。（5分）
15.学法指导及生涯规划：班主任能对学生进行学法指导和生涯规划。（5分）
15.学法指导及生涯规划：班主任能对学生进行学法指导和生涯规划。（5分）
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请认真填写你对班主任的建议。
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