泗泾第八幼儿园2025学年第二学期中层干部、组长竞聘民主评议

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1.
周婉红
好较好合格不合格
1.带头遵守园纪园规，为人师表，以身作则，积极传递正能量。
1.带头遵守园纪园规，为人师表，以身作则，积极传递正能量。
2.规范工作内容，严肃工作纪律，做到内容公开、考核公平、为人公正。
2.规范工作内容，严肃工作纪律，做到内容公开、考核公平、为人公正。
3.服务高质量幼儿园创建大局，条线工作分工不分家，积极承担分外工作。
3.服务高质量幼儿园创建大局，条线工作分工不分家，积极承担分外工作。
4.认真履行岗位职责，积极配合做好各项工作，有强烈的责任感。
4.认真履行岗位职责，积极配合做好各项工作，有强烈的责任感。
5.有条线管理的意识与能力，工作思路清晰，有方法、有成效。
5.有条线管理的意识与能力，工作思路清晰，有方法、有成效。
6.密切联系教工，走进一线进行指导，提高教工专业能力和素养。
6.密切联系教工，走进一线进行指导，提高教工专业能力和素养。
7.有强烈的事业心，始终保持锐意进取的工作状态。
7.有强烈的事业心，始终保持锐意进取的工作状态。
8.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
8.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
9.工作有成效，群众的认可度高。
9.工作有成效，群众的认可度高。
10.总体评价
10.总体评价
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2.
陈佳丽
好较好合格不合格
1.带头遵守园纪园规，为人师表，以身作则，积极传递正能量。
1.带头遵守园纪园规，为人师表，以身作则，积极传递正能量。
2.规范工作内容，严肃工作纪律，做到内容公开、考核公平、为人公正。
2.规范工作内容，严肃工作纪律，做到内容公开、考核公平、为人公正。
3.服务高质量幼儿园创建大局，条线工作分工不分家，积极承担分外工作。
3.服务高质量幼儿园创建大局，条线工作分工不分家，积极承担分外工作。
4.认真履行岗位职责，积极配合做好各项工作，有强烈的责任感。
4.认真履行岗位职责，积极配合做好各项工作，有强烈的责任感。
5.有条线管理的意识与能力，工作思路清晰，有方法、有成效。
5.有条线管理的意识与能力，工作思路清晰，有方法、有成效。
6.密切联系教工，走进一线进行指导，提高教工专业能力和素养。
6.密切联系教工，走进一线进行指导，提高教工专业能力和素养。
7.有强烈的事业心，始终保持锐意进取的工作状态。
7.有强烈的事业心，始终保持锐意进取的工作状态。
8.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
8.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
9.工作有成效，群众的认可度高。
9.工作有成效，群众的认可度高。
10.总体评价
10.总体评价
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3.
杨萌
好较好合格不合格
1.带头遵守园纪园规，为人师表，以身作则，积极传递正能量。
1.带头遵守园纪园规，为人师表，以身作则，积极传递正能量。
2.规范工作内容，严肃工作纪律，做到内容公开、考核公平、为人公正。
2.规范工作内容，严肃工作纪律，做到内容公开、考核公平、为人公正。
3.服务高质量幼儿园创建大局，条线工作分工不分家，积极承担分外工作。
3.服务高质量幼儿园创建大局，条线工作分工不分家，积极承担分外工作。
4.认真履行岗位职责，积极配合做好各项工作，有强烈的责任感。
4.认真履行岗位职责，积极配合做好各项工作，有强烈的责任感。
5.有条线管理的意识与能力，工作思路清晰，有方法、有成效。
5.有条线管理的意识与能力，工作思路清晰，有方法、有成效。
6.密切联系教工，走进一线进行指导，提高教工专业能力和素养。
6.密切联系教工，走进一线进行指导，提高教工专业能力和素养。
7.有强烈的事业心，始终保持锐意进取的工作状态。
7.有强烈的事业心，始终保持锐意进取的工作状态。
8.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
8.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
9.工作有成效，群众的认可度高。
9.工作有成效，群众的认可度高。
10.总体评价
10.总体评价
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4.
夏艳
好较好合格不合格
1.带头遵守园纪园规，为人师表，以身作则，积极传递正能量。
1.带头遵守园纪园规，为人师表，以身作则，积极传递正能量。
2.规范工作内容，严肃工作纪律，做到内容公开、考核公平、为人公正。
2.规范工作内容，严肃工作纪律，做到内容公开、考核公平、为人公正。
3.服务高质量幼儿园创建大局，条线工作分工不分家，积极承担分外工作。
3.服务高质量幼儿园创建大局，条线工作分工不分家，积极承担分外工作。
4.认真履行岗位职责，积极配合做好各项工作，有强烈的责任感。
4.认真履行岗位职责，积极配合做好各项工作，有强烈的责任感。
5.有条线管理的意识与能力，工作思路清晰，有方法、有成效。
5.有条线管理的意识与能力，工作思路清晰，有方法、有成效。
6.密切联系教工，走进一线进行指导，提高教工专业能力和素养。
6.密切联系教工，走进一线进行指导，提高教工专业能力和素养。
7.有强烈的事业心，始终保持锐意进取的工作状态。
7.有强烈的事业心，始终保持锐意进取的工作状态。
8.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
8.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
9.工作有成效，群众的认可度高。
9.工作有成效，群众的认可度高。
10.总体评价
10.总体评价
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5.
王秀芝
好较好合格不合格
1.带头遵守园纪园规，为人师表，以身作则，积极传递正能量。
1.带头遵守园纪园规，为人师表，以身作则，积极传递正能量。
2.规范工作内容，严肃工作纪律，做到内容公开、考核公平、为人公正。
2.规范工作内容，严肃工作纪律，做到内容公开、考核公平、为人公正。
3.服务高质量幼儿园创建大局，条线工作分工不分家，积极承担分外工作。
3.服务高质量幼儿园创建大局，条线工作分工不分家，积极承担分外工作。
4.认真履行岗位职责，积极配合做好各项工作，有强烈的责任感。
4.认真履行岗位职责，积极配合做好各项工作，有强烈的责任感。
5.有条线管理的意识与能力，工作思路清晰，有方法、有成效。
5.有条线管理的意识与能力，工作思路清晰，有方法、有成效。
6.密切联系教工，走进一线进行指导，提高教工专业能力和素养。
6.密切联系教工，走进一线进行指导，提高教工专业能力和素养。
7.有强烈的事业心，始终保持锐意进取的工作状态。
7.有强烈的事业心，始终保持锐意进取的工作状态。
8.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
8.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
9.工作有成效，群众的认可度高。
9.工作有成效，群众的认可度高。
10.总体评价
10.总体评价
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6.
王怡慧
好较好合格不合格
1.带头遵守园纪园规，为人师表，以身作则，积极传递正能量。
1.带头遵守园纪园规，为人师表，以身作则，积极传递正能量。
2.规范工作内容，严肃工作纪律，做到内容公开、考核公平、为人公正。
2.规范工作内容，严肃工作纪律，做到内容公开、考核公平、为人公正。
3.服务高质量幼儿园创建大局，条线工作分工不分家，积极承担分外工作。
3.服务高质量幼儿园创建大局，条线工作分工不分家，积极承担分外工作。
4.认真履行岗位职责，积极配合做好各项工作，有强烈的责任感。
4.认真履行岗位职责，积极配合做好各项工作，有强烈的责任感。
5.有条线管理的意识与能力，工作思路清晰，有方法、有成效。
5.有条线管理的意识与能力，工作思路清晰，有方法、有成效。
6.密切联系教工，走进一线进行指导，提高教工专业能力和素养。
6.密切联系教工，走进一线进行指导，提高教工专业能力和素养。
7.有强烈的事业心，始终保持锐意进取的工作状态。
7.有强烈的事业心，始终保持锐意进取的工作状态。
8.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
8.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
9.工作有成效，群众的认可度高。
9.工作有成效，群众的认可度高。
10.总体评价
10.总体评价
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7.
刘清丽
好较好合格不合格
1.带头遵守园纪园规，为人师表，以身作则，积极传递正能量。
1.带头遵守园纪园规，为人师表，以身作则，积极传递正能量。
2.规范工作内容，严肃工作纪律，做到内容公开、考核公平、为人公正。
2.规范工作内容，严肃工作纪律，做到内容公开、考核公平、为人公正。
3.服务高质量幼儿园创建大局，条线工作分工不分家，积极承担分外工作。
3.服务高质量幼儿园创建大局，条线工作分工不分家，积极承担分外工作。
4.认真履行岗位职责，积极配合做好各项工作，有强烈的责任感。
4.认真履行岗位职责，积极配合做好各项工作，有强烈的责任感。
5.有条线管理的意识与能力，工作思路清晰，有方法、有成效。
5.有条线管理的意识与能力，工作思路清晰，有方法、有成效。
6.密切联系教工，走进一线进行指导，提高教工专业能力和素养。
6.密切联系教工，走进一线进行指导，提高教工专业能力和素养。
7.有强烈的事业心，始终保持锐意进取的工作状态。
7.有强烈的事业心，始终保持锐意进取的工作状态。
8.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
8.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
9.工作有成效，群众的认可度高。
9.工作有成效，群众的认可度高。
10.总体评价
10.总体评价
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8.
翟宇彤
好较好合格不合格
1.带头遵守园纪园规，为人师表，以身作则，积极传递正能量。
1.带头遵守园纪园规，为人师表，以身作则，积极传递正能量。
2.规范工作内容，严肃工作纪律，做到内容公开、考核公平、为人公正。
2.规范工作内容，严肃工作纪律，做到内容公开、考核公平、为人公正。
3.服务高质量幼儿园创建大局，条线工作分工不分家，积极承担分外工作。
3.服务高质量幼儿园创建大局，条线工作分工不分家，积极承担分外工作。
4.认真履行岗位职责，积极配合做好各项工作，有强烈的责任感。
4.认真履行岗位职责，积极配合做好各项工作，有强烈的责任感。
5.有条线管理的意识与能力，工作思路清晰，有方法、有成效。
5.有条线管理的意识与能力，工作思路清晰，有方法、有成效。
6.密切联系教工，走进一线进行指导，提高教工专业能力和素养。
6.密切联系教工，走进一线进行指导，提高教工专业能力和素养。
7.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
7.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
8.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
8.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
9.工作有成效，群众的认可度高。
9.工作有成效，群众的认可度高。
10.总体评价
10.总体评价
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9.
李莉
好较好合格不合格
1.带头遵守园纪园规，为人师表，以身作则，积极传递正能量。
1.带头遵守园纪园规，为人师表，以身作则，积极传递正能量。
2.规范工作内容，严肃工作纪律，做到内容公开、考核公平、为人公正。
2.规范工作内容，严肃工作纪律，做到内容公开、考核公平、为人公正。
3.服务高质量幼儿园创建大局，条线工作分工不分家，积极承担分外工作。
3.服务高质量幼儿园创建大局，条线工作分工不分家，积极承担分外工作。
4.认真履行岗位职责，积极配合做好各项工作，有强烈的责任感。
4.认真履行岗位职责，积极配合做好各项工作，有强烈的责任感。
5.有条线管理的意识与能力，工作思路清晰，有方法、有成效。
5.有条线管理的意识与能力，工作思路清晰，有方法、有成效。
6.密切联系教工，走进一线进行指导，提高教工专业能力和素养。
6.密切联系教工，走进一线进行指导，提高教工专业能力和素养。
7.有强烈的事业心，始终保持锐意进取的工作状态。
7.有强烈的事业心，始终保持锐意进取的工作状态。
8.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
8.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
9.工作有成效，群众的认可度高。
9.工作有成效，群众的认可度高。
10.总体评价
10.总体评价
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10.
荣宝慧
好较好合格不合格
1.带头遵守园纪园规，为人师表，以身作则，积极传递正能量。
1.带头遵守园纪园规，为人师表，以身作则，积极传递正能量。
2.规范工作内容，严肃工作纪律，做到内容公开、考核公平、为人公正。
2.规范工作内容，严肃工作纪律，做到内容公开、考核公平、为人公正。
3.服务高质量幼儿园创建大局，条线工作分工不分家，积极承担分外工作。
3.服务高质量幼儿园创建大局，条线工作分工不分家，积极承担分外工作。
4.认真履行岗位职责，积极配合做好各项工作，有强烈的责任感。
4.认真履行岗位职责，积极配合做好各项工作，有强烈的责任感。
5.有条线管理的意识与能力，工作思路清晰，有方法、有成效。
5.有条线管理的意识与能力，工作思路清晰，有方法、有成效。
6.密切联系教工，走进一线进行指导，提高教工专业能力和素养。
6.密切联系教工，走进一线进行指导，提高教工专业能力和素养。
7.有强烈的事业心，始终保持锐意进取的工作状态。
7.有强烈的事业心，始终保持锐意进取的工作状态。
8.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
8.专业能力学习主动，岗位技能提升明显。
9.工作有成效，群众的认可度高。
9.工作有成效，群众的认可度高。
10.总体评价
10.总体评价
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