关于大学图书馆自习室“占座不坐人”问题收集反馈

*
1.
您的年级是？
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
*
2.
您平均每周使用图书馆自习室的次数是？
1次及以下
2-3次
4-5次
6次及以上
*
3.
您通常在自习室学习的时长是？
1小时以内
1-3小时
3-5小时
5小时以上
*
4.
您是否遇到过“占座不坐人”的情况?
从未遇到
偶尔遇到(每周1-2次)
经常遇到(每周3-5次)
几乎每次都遇到
*
5.
您遇到的“占座不坐人”中，占座者
离开的时长通常是?
15分钟以内
15-30分钟
30分钟-1小时
1小时以上
*
6.
您是否有过“占座不坐人”的行为?
从未有过
偶尔有(特殊情况临时离开)
经常有(刻意占座后长时间离开)
*
7.
“占座不坐人”对您的学习影响程度
是?
完全无影响
略有影响(需多花时间找座)
影响较大(找不到合适座位，耽误学习)
严重影响(多次因无座被迫离开)
*
8.
您对“占座不坐人”行为的态度是?
非常反感，认为严重破坏学习秩序
不太认同，能理解但不支持
中立，无所谓
可以理解，自己也会这么做
*
9.
当您看到他人占座不坐时，您的做法
通常是?
直接使用该座位
向图书馆工作人员反映
默默寻找其他座位
上前提醒占座者
*
10.
您认为“占座不坐人”现象出现的主【多选题】
要原因是?
自习座位资源紧张，担心离开后无座
缺乏明确的占座管理规则与约束
个人规则意识薄弱，自私自利
图书馆监管不到位，处罚力度不足
临时事务较多(如吃饭、上课)，无法及时返回
其他
*
11.
您认为自身偶尔出现“占座不坐人”行为的原因是?(其他)
*
12.
您支持图书馆出台以下哪种管理措施?【多选题】
设置“临时离开”标识牌，超过规定时长(如30分钟)未返回则清座
安排工作人员定时巡查，清理无人占座物品
引入智能占座系统，扫码占座并限时离开
建立信用积分制度，违规占座扣除积分，影响后续预约座位权限
增加自习座位供给，缓解资源紧张
加强宣传教育，提升学生规则意识
其他
*
13.
您支持图书馆出台的管理措施?(其
*
14.
您对优化图书馆自习室使用秩序，还有哪些其他建议?
*
15.
您是否愿意配合图书馆的相关管理措施，共同维护良好的学习环境?
非常愿意
愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
问卷星提供技术支持
举报