“广东酒店管理职业技术学院《中国共产党历史》课程教学现状调查问卷

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1.
您的姓名：
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2.
您的班级（如25酒管1班）
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3.
1. 你认为学好党史对个人成长有帮助吗？
A.有很大帮助
B.有一些帮助
C.帮助不大
D.完全没有帮助
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4.
2. “党史课讲的是过去的事情，跟我将来的工作没什么关系”——你同意这个说法吗？
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 不太同意
D. 完全不同意
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5.
3. 除了上课和考试，你平时会主动接触党史相关内容（如看红色电影、读党史书籍、参观红色场馆）吗？
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 基本不会
D. 从来不会
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6.
4. 你认为中国共产党人的精神品质（如艰苦奋斗、严守纪律、无私奉献）对你将来的职场发展有借鉴意义吗？
A. 非常有借鉴意义
B. 有一定借鉴意义
C. 借鉴意义不大
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7.
5.你愿意花课余时间深入了解党史中的某个人物或事件吗？
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 不太愿意
D. 完全不愿意
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8.
6. 判断：你认为党史课是一门有价值的课程。（请在括号内打“ √”或“×”)
对
错
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9.
7. 判断：你曾因为觉得党史“没用”而在课堂上走神或做其他事情。
对
错
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10.
8. 上完党史课后，你对自己的专业和未来的职业有什么新的认识？（开放题，简要填写）
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11.
9. 你对现行党史课教材中的案例（如工业建设、农村改革等）感兴趣吗？
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 不太感兴趣
D. 完全不感兴趣
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12.
10. “教材中的案例与我的酒店管理/烹饪专业有直接关联”——你同意吗？
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 不太同意
D. 完全不同意
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13.
11. 你是否希望在党史课上学到与本专业相关的案例（如酒店行业党员事迹、服务业改革开放史等）？
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不希望
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14.
12. 你的老师在课堂上是否会补充与本专业相关的党史案例？
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 基本不会
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15.
13. 你参加过学校组织的红色场馆（如东江纵队纪念馆、虎门鸦片战争博物馆等）参观或研学活动吗？
A.参加过
B.没参加过
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16.
14. （参加过者回答）你认为那次参观/研学活动对理解党史有帮助吗？
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 帮助不大
D. 完全没有帮助
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17.
15. 你希望学校多组织与党史相关的实践活动（如参观、访谈、志愿服务等）吗？
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不希望
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18.
16. 判断：如果你将来从事酒店/餐饮行业，你会想起党史课上学到的某个精神或道理。（请在括号内打“ √ ”或“×”)
对
错
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19.
17. 你认为当前党史课的教学方式生动有趣吗？
A. 非常生动有趣
B. 比较生动有趣
C. 不太有趣
D. 非常枯燥
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20.
18. 课堂上，师生之间或同学之间的互动多吗？
A. 非常多
B. 比较多
C. 比较少
D. 几乎没有
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21.
19. 你希望党史课少讲纯理论知识，多增加视频、案例讨论和互动环节吗？
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不希望
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22.
20. 下列教学方式中，你最喜欢哪一种？（单选）
A. 老师讲授（PPT）
B. 小组讨论
C. 角色扮演/情景模拟
D. 观看红色电影/纪录片
E. 参观红色场馆
F. 其他
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23.
21. 你体验过 VR/AR 技术还原历史场景的党史课吗？
A. 体验过
B. 没体验过
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24.
22. 你希望老师在教学中使用更多新技术（如 VR 、AI 互动、弹幕提问等）吗？
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不希望
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25.
23. 当前党史课的课后作业形式主要是（可多选）：【多选题】
A. 写读后感/心得体会
B. 做小论文
C. 小组合作项目
D. 实践报告
E. 没有作业
F. 其他
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26.
24. 你认为当前的考核方式（期末考试+平时作业）能真实反映你的学习收获吗？
A. 完全能
B. 基本能
C. 不太能
D. 完全不能
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27.
25. 你希望党史课的考核方式包括以下哪些内容？（可多选）【多选题】
A. 理论知识考试
B. 课堂参与表现
C. 实践/研学报告
D. 志愿服务或实习表现
E. 小组合作成果
F. 其他
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28.
26. 整体上，你对本学期的党史课满意吗？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 不太满意
D. 非常不满意
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29.
1. 如果用一句话给党史课提一个改进建议，你会说什么？
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30.
2. 你在党史课上印象最深的一个内容是什么？为什么？
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