社交媒体影响下，农村留守儿童教育困境调查问卷

您好！本问卷旨在研究社交媒体影响下，农村留守儿童教育困境现状及改进措施，您的真实回答将为改善留守儿童教育提供重要参考。问卷匿名填写，仅用于学术研究，请放心作答。感谢您的支持！
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1.
您的性别：
女
男
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2.
您所在的年级：
大一
大二
大三
大四
研究生
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3.
你是否有过以下经历？【多选题】
参与支教活动
返乡社会实践（如调研乡村教育）
曾为留守儿童
亲属/邻居中有留守儿童
无相关经历
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4.
您认为农村留守儿童使用社交媒体的主要目的是？【多选题】
娱乐（刷短视频、打游戏）
与父母远程联系
获取学习资源
社交交友
消磨时间
其他
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5.
您认为留守儿童日均使用社交媒体的时长约为：
＜1小时
1-3小时
3-5小时
＞5小时
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6.
您是否认为社交媒体加剧了留守儿童的学习分心？
非常同意
同意
一般
不同意
完全不同意
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7.
您认为社交媒体在哪些方面对留守儿童教育产生负面影响？【多选题】
占用学习时间
导致网络成瘾
接触不良信息
分散课堂注意力
影响睡眠健康
其他
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8.
您认为留守儿童使用社交媒体时最缺乏的是？【多选题】
家长监督
时间管理能力
优质内容筛选能力
网络安全意识
自控能力
其他
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9.
以下哪种情况您认为在留守儿童中更普遍？
用社交媒体学习（如看网课）
用社交媒体娱乐（如刷短视频）
两者均有，但娱乐为主
两者较为平衡
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10.
您认为造成留守儿童"教育+社交媒体"困境的主要原因是什么？【多选题】
父母监护缺位，缺乏引导
学校数字素养教育不足
农村教育资源匮乏，线下活动少
社交媒体平台内容推送机制（如沉迷性设计）
留守儿童心理孤独，依赖网络慰藉
其他
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11.
您是否认为社交媒体扩大了城乡青少年的教育差距？
显著扩大
略有扩大
无影响
缩小了差距
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12.
您认为改善留守儿童社交媒体使用问题最有效的措施是？
学校开设网络素养课程
家长加强远程监督与沟通
平台开发"青少年模式"并优化内容
政府提供线下文体设施替代网络
志愿者开展线下帮扶
问卷星提供技术支持
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