小学信息科技课程中延边红色文化融入现状调查问卷（学生）

亲爱的同学:
你好！这份问卷是为了解大家在信息科技课上对延边红色文化的了解情况，以及你对课程内容的真实感受。问卷不记名，答案没有对错，请你根据实际情况放心填写。感谢你的参与！
基本信息
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1.你的性别（）
A． 女
B． 男
第一部分:信息科技课程学习水平情况
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1. 你最希望在信息科技课上学到什么?（可多选）（）【多选题】
A.上网查找资料
B. 办公软件（Word、Excel、PPT）的使用
C. 信息科技理论知识
D. 编程代码
E.有趣的科技知识
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2 你觉得在信息科技课上，除了学电脑知识，还可以学到什么?（可多选）（）【多选题】
A. 认真听讲、遵守纪律
B. 和同学合作完成任务
C. 了解中国科技的发展
D. 了解家乡的故事和文化
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3. 你平时使用电脑的情况是?（）
A. 经常用
B. 偶尔用
C. 基本没用过
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4.如果让你用电脑查找资料，你觉得自己的查找能力怎么样?（）
A. 很厉害，能很快找到需要的信息
B. 一般，需要帮助
C. 不太会，没试过
第二部分:延边红色文化认知情况
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1. 你听说过以下哪位抗日英雄?（可多选）（）【多选题】
A. 杨靖宇
B. 陈翰章
C. 赵尚志
D. 没听说过
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2. 你听说过延边革命烈士陵园吗?（）
A. 听说过，还去过
B. 听说过，没去过
C. 没听说过
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3. 你听过延边地区的抗日故事吗?（）
A. 听过很多
B. 听过一些
C. 没听过
第三部分:道德行为倾向
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1. 过去一学期，你参加过学校或社区组织的红色主题活动（如参观烈士陵园、听革命故事）吗?（）
A. 参加过多次
B. 参加过1-2次
C. 听说过但没参加
D. 没听说过也没参加
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2. 如果班级组织参观延边革命烈士陵园或抗联遗址，你会?（）
A. 主动报名参加
B. 老师要求就去
C. 找理由请假
D. 直接拒绝
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3. 如果学校组织“讲延边红色故事”比赛，你会?（）
A. 主动报名参加
B. 老师要求就参加
C. 不想参加
第四部分:价值取向判断（情境题）
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1. 学校要排练《陈翰章将军》舞台剧，但排练会占用周末时间，你会?（）
A. 积极参加，这是学习英雄的好机会
B. 参加但希望减少排练次数
C. 以补习功课为由退出
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2. 在信息科技课上，老师让大家制作一份“延边红色文化”主题的电子小报，你会?（）
A. 主动查阅资料，认真完成作品
B. 按老师要求完成，但不会额外花时间
C. 觉得麻烦，随便做做
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3. 在小组合作制作“抗日英雄故事”PPT时，你的任务已完成，但同组同学还在忙，你会?（）
A. 主动帮助同学直到全部完成
B. 等老师安排再帮忙
C. 自己先玩游戏或做其他事
问卷到此结束，感谢你的认真作答！你的回答将为改进信息科技课程、传承延边红色文化提供重要参考。
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