中国文化融入英语课堂的教学现状调查与思考【教师问卷】

老师您好！本问卷旨在了解您在英语教学中融入中国文化语境的实践与思考。问卷匿名，结果仅用于教育教学研究。衷心感谢您的专业分享！祝您生活愉快，工作顺利！
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1.
您的教龄
1-5年
6-10年
11-15年
15年以上
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2.
您所任教的年级
初一
初二
初三
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12.
我愿意在满足教学常态的基础上，给学生推荐英文媒体（如21世纪报、英文版中国日报等）鼓励学生学习英语语境中的中国文化。
完全不同意
完全同意
服务态度差没有耐心非常不专业写评价
0/200
速度慢解决问题不及时不负责任写评价
0/200
不积极业务不熟服务不周写评价
0/200
较专业服务态度好解决问题及时写评价
0/200
热情周到有耐心业务能力强写评价
0/200
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13.
请分享一次您认为最成功将中国文化融入英语教学的具体案例（包括设计初衷、实施过程和学生反馈）。
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14.
在推动英语课堂更深入、更有效地呈现中国文化的过程中，您认为面临的最大挑战或最需要的支持是什么？
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15.
您如何看待“用英语表达中国文化”对学生语言能力（特别是思辨与输出能力）的影响？
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16.
在考试评价层面（如试题评价、作文评分），您是否有意识地将中国文化融入作为考查点？实践中存在哪些障碍？
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17.
展望未来，您认为在初中英语课堂中深化中国文化语境教学，最需要突破的关键点是什么？（如课程设计、教师培训、评价体系等）
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