非纸笔测评在小学低段语文考试应用中的情况调查表（教师）

亲爱的老师:
你好！为了了解非纸笔测评在小学低段语文考试应用中的使用情况，特开展本次问卷调查。本问卷共有14道选择题，请勾选你认为符合的答案。本调查采取的是不记名的方式，且你的答案无关对错，请放心填写你的看法和意见。十分感谢你的热情参与和积极配合！
一、基本信息
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1、您所任教的年级
A.一年级
B.二年级
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2、您的教龄
A.0-3年
B.4-6年
C.7-12年
D.12年以上
二、非纸笔测评相关调查
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1.您了解非纸笔测评的相关内容吗?（单选题）
A.非常了解
B.比较了解
C.不太了解
D.完全不了解
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2.您有进行非纸笔测评的系统性、有针对性的指导与培训吗?（单选题）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.从不
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3.您认为低年级进行非纸笔测评有价值吗?（单选题）
A.非常有价值
B.比较有价值
C.不太有价值
D.完全无价值
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4.您参加过哪种学业测试的设计开发?（单选题）
A.纸笔测试
B.非纸笔测评
C.两者都有
D.两者都没有
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5.您是如何设计非纸笔测评环节的?（单选题）
A.自己设计
B.教研小组讨论
C.借鉴其他学校
D.从网络搜索
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6.您在设计非纸笔测评目标时会考虑哪些因素?（多选题）【多选题】
A.书本知识内容
B.学生身心特点
C.形式是否有趣
D.课程标准要求
E.核心素养和学科关键能力
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7.您在设计语文非纸笔测评内容时一般会选择哪几项进行考察?（多选题）【多选题】
A.生字、词语的记忆
B.语言表达能力
C.思维和想象能力
D.赏析语文作品能力
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8.您是依据什么对学生的表现进行评价的?（多选题）【多选题】
A.依据明确的评价量表
B.依据自身主观判断
C.将学生表现进行对比
D.与其他老师商量
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9.您所在学校采用的评价量表是如何制定的?（单选题）
A.教师个人制定
B.教研小组一起制定
C.借鉴其他学校
D.网络搜索制定
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10.您所在学校实施的非纸笔测评评价主体有哪些?（多选题）【多选题】
A.学生自评
B.学生互评
C.教师评价
D.家长参评
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11.您了解学生对两种学业测试形式的喜好吗?（单选题）
A.非常了解
B.比较了解
C.不太了解
D.完全不了解
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12.您在测试后可能会如何处理非纸笔测评结果?（单选题）
A.自我书面总结反思
B.引导学生反思
C.与研讨小组交流反思
D.自我回忆反思
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13.您觉得现在在小学低年级实施非纸笔测评存在着哪些困难?（多选题）【多选题】
A.时间上过于紧张（包括测试设计时间和考试时间）
B.准备过程中缺乏物质保障
C.测试教师人手不足
D.测试结果区分度不大
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14.在非纸笔测评活动结束后您所在的学校有进行相关的教研活动吗?（单选题）
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.从不
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