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在校大学生AI辅助工具使用情况调查问卷
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问卷说明
亲爱的同学:您好！本次问卷为课程课堂作业，旨在了解在校大学生 AI 辅助工具的使用现状、认知与需求，研究成果仅用于课程学习分析，不会对外发表。问卷采用匿名形式，所有数据严格保密个人信息。问卷预计占用 5–8 分钟，请根据真实情况作答。感谢您的支持与配合！
定义说明:本问卷中 AI 辅助工具指大语言模型（豆包、文心一言、通义千问、ChatGPT、Kimi、讯飞星火等）、AI 绘图、AI 音视频生成、AI 代码助手、AI 文献总结、AI 翻译润色等人工智能工具。
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【单选】1.您的性别
A.男
B.女
C.不愿透露
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【单选】2.您所在年级
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生及以上
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【单选】3.您的学科门类
A.工学
B.理学
C.文学
D.管理学
E.经济学
F.法学
G.医学
H.艺术学
I.农学
J.其他
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【单选】4.您是否为理工科专业
A.是
B.否
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【单选】5.您是否使用过AI辅助工具
A.使用过
B.从未使用
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【单选】6.您使用AI辅助工具的频率
A.几乎每天
B.每周3–5次
C.每周1–2次
D.每月1–3次
E.很少使用（半年几次）
F.从未使用
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【多选】7.您使用过哪些AI辅助工具（可多选，从未使用者选“无”）
【多选题】
A.豆包
B.文心一言
C.通义千问
D.ChatGPT
E.讯飞星火
F.Kimi
G.Midjourney/Stable Diffusion（AI绘图）
H.AI视频生成工具
I.AI代码助手（GitHub Copilot等）
shtu翻译/语法润色工具
K.AI文献阅读总结工具
L.无
M.其他
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【多选】8.您使用AI工具的主要场景（可多选，从未使用者选“无”）
【多选题】
A.课程学习（知识点答疑、概念理解）
B.作业辅助（思路梳理、框架搭建、内容润色）
C.论文/课程报告（文献整理、大纲撰写、文字修改）
D.创意创作（文案、绘画、PPT脚本、短视频）
E.编程、数据处理、公式计算
F.日常问题咨询、生活规划
G.求职准备（简历修改、面试模拟）
H.无
I.其他
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【多选】9.您使用AI辅助工具的主要目的（可多选，从未使用者选“无”）
【多选题】
A.节省时间，提升效率
B.理解难懂知识点，拓宽思路
C.语言润色、优化文字表达
D.获取参考观点与素材
E.完成作业、报告等学业任务
F.创意生成
G.单纯好奇、体验新鲜事物
H.无
I.其他
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【多选】10.在学术相关任务中，您使用AI的方式（可多选，从未使用者选“无”）
【多选题】
A.仅用来查找资料、解释概念，不直接复制内容
B.借助AI搭建写作框架，内容由自己完成
C.生成初稿后，大幅修改再使用
D.少量引用AI生成内容并标注来源
E.直接复制AI生成内容提交（作业/报告）
F.学术场景基本不使用AI
G.无
H.其他
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【单选】11.您是否为AI工具付费（会员、额度等）
A.长期付费订阅
B.偶尔单次付费
C.仅使用免费版本，从未付费
D.从未使用AI工具
E.不清楚付费功能
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【单选】12.您对当前使用AI辅助工具的整体满意度
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.不太满意
E.非常不满意
F.从未使用
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【多选】13.您认为AI辅助工具带来的积极影响（可多选）
【多选题】
A.提升学习效率，节约时间
B.帮助开拓思考角度，启发思路
C.降低文字创作、资料整理难度
D.有助于掌握新技能
E.没有明显积极作用
F.其他
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【多选】14.您认为AI辅助工具带来的负面影响（可多选）
【多选题】
A.容易产生依赖，独立思考能力下降
B.信息存在错误、虚假内容（AI幻觉）
C.容易出现学术不端风险
D.降低自主写作、解题能力
E.隐私泄露风险
F.没有明显负面影响
G.其他
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【单选】15.您对AI工具相关风险（学术诚信、AI幻觉、隐私泄露等）的认知程度
A.非常清楚各类风险
B.大致了解部分风险
C.听说过，但不太清楚具体风险
D.完全不了解存在风险
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【单选】16.您是否了解本校关于学生使用AI辅助工具的相关规定（学术诚信、作业论文AI使用规范）?
A.非常了解，学校有明确文件宣讲
B.略有耳闻，但不熟悉具体条款
C.听说过，但不确定是否为本校规定
D.学校没有相关宣传，完全不了解
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【单选】17.您认为合理使用AI辅助工具，是否应该在作业、报告中标注AI的使用情况?
A.必须标注，属于学术规范
B.建议标注，但不作强制要求
C.没必要标注，只是工具辅助
D.视任务类型而定
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【单选】18.您是否担心AI检测工具误判正常使用AI辅助的作业/论文?
A.非常担心
B.有点担心
C.无所谓
D.不太担心
E.完全不担心
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【单选】19.您认为未来AI工具在大学学习中的作用趋势
A.会成为重要学习辅助工具，需要学会规范使用
B.利弊共存，需要严格限制在学业场景使用
C.负面影响更大，应当尽量少用
D.不好判断
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【多选】20.若您从未使用AI辅助工具，主要原因（可多选;使用过AI请选“不适用”）
【多选题】
A.不了解这类工具，不知道如何使用
B.担心学术诚信问题，不敢在学习中使用
C.担心AI生成内容错误，可靠性差
D.担心隐私泄露
E.认为会降低独立思考能力，刻意不用
F.觉得对自己学习帮助不大，没有需求
G.操作复杂，学习成本高
H.网络/访问限制，无法使用
I.不适用（我已经使用过AI工具）
J.其他
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【单选】21.您对AI辅助工具的整体态度
A.看好，是有用的学习工具
B.中立，有利有弊
C.不看好，负面影响较大
D.非常抵触
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【单选】22.未来您是否有尝试AI辅助工具的意愿
A.短期内愿意尝试
B.有机会可以试试，但不主动
C.暂时不打算使用
D.永远不会使用
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【多选】23.如果尝试使用AI工具，您最可能使用的场景（可多选）
【多选题】
A.知识点答疑理解
B.文字润色、思路参考
C.资料整理翻译
D.创意创作
E.学业作业、报告撰写
F.不会用于学业相关场景
G.其他
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【多选】24.您认为高校应当如何规范学生AI工具使用（可多选）
【多选题】
A.开设AI素养、AI学术规范课程/讲座
B.明确界定作业、论文中AI使用边界与标注要求
C.开展学术诚信教育，区分合理辅助与学术造假
D.提供推荐的合规AI工具清单
E.限制或禁止学业场景使用AI
F.无需额外干预，学生自主把握
G.其他
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【多选】25.您希望学校提供哪些AI相关支持（可多选）
【多选题】
A.AI工具使用教学（如何高效、合规使用）
B.AI识别原理、AI幻觉、信息辨别培训
C.学术写作中AI引用标注规范指导
D.免费校内可用AI平台
E.AI伦理、学术诚信专题活动
F.不需要相关支持
G.其他
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【多选】26.您认为高校开展AI素养教育，最需要重点讲解哪些内容（可多选）
【多选题】
A.AI工具的基础使用技巧
B.AI幻觉、信息真伪辨别方法
C.学术场景AI使用边界、引用标注规范
D.AI伦理与学术诚信
E.个人信息与数据安全保护
F.AI对思维能力的影响
G.其他
【开放题】27.对于在校大学生使用AI辅助工具，您还有其他想法或建议:
问卷到此结束！再次感谢您抽出宝贵时间完成本次调查。
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