成都理工大学校园垃圾分类与回收利用现状调查问卷

*
1.
您的身份:
教师
本科生
研究生
*
2.
您所在校区:
成都校区
宜宾校区
*
3.
日常主要活动区域（可多选）:【多选题】
宿舍区
教学楼
食堂
图书馆
其他
*
4.
您是否清楚生活垃圾分类标准（可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）及校园分类要求?
完全清楚，能准确区分并遵守
基本清楚，能区分大部分垃圾
不太清楚，仅了解少量内容
完全不清楚
*
5.
您获取垃圾分类知识的主要渠道（可多选）:【多选题】
校园海报
校园公众号
社交媒体
课堂
他人交流
其他
*
6.
您在校园投放垃圾时的分类习惯:
每次都认真分类后投放
大部分情况会分类
偶尔分类
从不分类，直接混投
*
7.
若未分类投放，主要原因（可多选，第 6 题选 “每次都分类” 可跳过）:【多选题】
不知道如何分
分类太麻烦
分类设施不足
无监督，分类与否无所谓
其他
*
8.
您是否会提醒身边人正确分类垃圾?
经常会
偶尔会
从不
*
9.
您认为校园分类垃圾桶的数量、分布是否能满足需求?
数量充足、分布合理
基本满足，偶尔不便
数量不足或分布不合理
*
10.
分类垃圾桶的标识（文字 / 图案 / 颜色）是否清晰易懂?
非常清晰
基本清晰
模糊不清
*
11.
您认为分类设施存在的主要问题（可多选）:【多选题】
标识模糊
容量不足，易满溢
清洁不到位，有异味
类别配置不全
无明显问题
其他
*
12.
您对校园垃圾分类宣传、管理工作的满意度:
非常满意
基本满意
不太满意
非常不满意
*
13.
您认为提升校园垃圾分类效率最有效的措施（可多选）:【多选题】
加强分类知识宣传培训
优化分类设施（增数量、清标识）
建立奖惩考核机制
设立固定可回收物回收点
引入智能分类设备
其他
*
14.
您对校园垃圾分类与回收利用工作还有其他建议吗?
问卷星提供技术支持
举报