0-3 岁儿童家庭教养情况与困惑调查问卷

问卷说明：

尊敬的家长，您好！我们正在开展 0-3 岁儿童早期教养情况专项调研，旨在全面了解您在孩子营养喂养、睡眠作息、生活卫生习惯、动作发展、语言发展、认知发展、情绪社会性发展七大核心领域的教养实践与真实困惑。所有收集到的信息仅用于统计分析及后续教养支持服务优化，我们将对您的个人信息严格保密。问卷填写约需 5-8 分钟，感谢您的真诚分享与大力支持！
1.孩子姓名:*
2.孩子出生日期:年月日*
*
3.孩子性别:
男
女
*
4.孩子目前主要由谁照顾?（可多选）【多选题】
母亲
父亲
祖父母
外祖父母
保姆/育儿嫂
其他（请说明）
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5.主要照顾者的教育水平:【多选题】
初中及以下
高中
中专
大专
本科
硕士及以上
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6.您在孩子饮食喂养中是否遇到以下困惑?【多选题】
孩子挑食、偏食，难以摄入多样化营养
不清楚
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7.不同月龄孩子的辅食添加节奏与种类

【多选题】
孩子进食习惯差（如边玩边吃、进食速度过慢）
不确定孩子奶量 / 食量是否充足
不知道如何培养孩子自主进食能力
其他（请说明）
*
8.若存在上述困惑，您最希望获得哪方面的指导？【多选题】
科学辅食搭配方案
自主进食习惯培养方法
挑食偏食矫正技巧
不同阶段营养需求科普
其他（请说明）
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9.您在孩子睡眠照料中是否遇到以下困惑？

【多选题】
孩子入睡困难（如哭闹抗拒、需长时间哄睡）
夜间频繁惊醒、夜奶频繁
睡眠作息不规律（如晚睡晚起、午睡时长不当）
难以建立固定的睡前仪式
孩子睡姿不当，担心影响发育
其他（请说明）
*

10.您在孩子倾听与理解能力培养中是否遇到以下困惑?

孩子注意力不集中，不愿倾听他人说话
难以理解简单指令（如“把球拿来”“坐下”）
“把球拿来”“坐下”）
对声音、语言的反应不敏感
不知道如何通过互动提升孩子理解能力
其他（请说明）
*

11.您在孩子语言模仿与表达中是否遇到以下困惑？

【多选题】
孩子词汇量少（少于 10 个 / 10-50 个 / 50-200 个，可补充）
不会模仿成人说话
表达不清晰，他人难以理解
会通过手势、表情表达需求，但不愿用语言
其他（请说明）
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12.您在培养孩子阅读兴趣与习惯中是否遇到以下困惑？

【多选题】
孩子对绘本、图书不感兴趣
难以坚持每日亲子阅读
不知道如何选择适合孩子年龄的绘本
亲子阅读时不知道如何引导孩子互动
*
13.若存在上述语言发展困惑，您最希望获得哪方面的指导？【多选题】
分阶段词汇积累方法
亲子语言互动技巧
优质绘本推荐
表达能力提升训练
其他（请说明）
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14.您在孩子感知能力（如对颜色、形状、声音、触觉等的感知）培养中是否遇到以下困惑？【多选题】
孩子对颜色、形状等认知迟缓
不知道如何通过日常场景激发孩子感知力
孩子对周围事物缺乏探索兴趣
其他（请说明）
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15.您在孩子问题解决能力（如搭积木、解决简单生活问题等）培养中是否遇到以下困惑？【多选题】
遇到困难容易放弃，不愿尝试解决
搭积木、拼图等活动中缺乏耐心和技巧
不知道如何设计简单任务锻炼孩子解决能力
其他（请说明）
*
16.您在孩子想象与表现能力（如角色扮演、涂鸦等）培养中是否遇到以下困惑？【多选题】
孩子缺乏想象力，不会进行角色扮演、涂鸦等活动
不知道如何引导孩子发挥想象
对孩子的 “涂鸦”“假装游戏” 不知道如何回应和拓展
其他（请说明）
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17.若存在上述认知发展困惑，您最希望获得哪方面的指导？

【多选题】
感知能力训练小游戏
问题解决能力培养方法
想象力拓展技巧
分阶段认知发展参考标准
其他（请说明）
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18.您在孩子环境适应能力（如适应新环境、陌生人等）培养中是否遇到以下困惑？【多选题】
孩子怕生，抗拒接触陌生人
进入新环境（如公园、早教机构）容易哭闹
环境变化后难以快速适应新作息、新规则
其他（请说明）
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19.您在孩子情绪识别能力（如识别自己和他人的开心、生气、难过等情绪）

【多选题】
孩子不会表达自己的情绪（如只会哭闹，不会说 “难过”“生气”）
难以识别他人的情绪变化（如看不到他人难过）
不知道如何教孩子认识不同情绪
其他（请说明）
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20.您在孩子交往能力培养（如与同伴分享、合作、互动等）中是否遇到以下困惑？【多选题】
孩子不愿与同伴互动，喜欢独自玩耍
与同伴相处时容易争抢玩具、发生冲突
不会分享、合作，难以融入集体
不知道如何引导孩子学习正确的交往方式
其他（请说明）
*

21.若存在上述情绪和社会性发展困惑，您最希望获得哪方面的指导？

【多选题】
环境适应引导技巧
情绪认知与表达训练
同伴交往规则教学方法
冲突处理引导策略
其他（请说明）
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22.除上述七大领域外，您在 0-3 岁儿童家庭教养中还遇到哪些其他困惑？

*
23.您希望通过哪些渠道获得教养指导？【多选题】
线上课程
亲子活动实操培训
专家一对一咨询
育儿书籍
社群交流
其他（请说明）
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