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有关校内二手交易渠道的调查问卷
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亲爱的安徽工程大学同学：您好！为了解我校学生二手交易的实际情况，挖掘校内二手交易渠道的现存问题并提出改进建议，我们开展本次问卷调查。问卷实行匿名制，所有数据仅用于项目研究分析，不会泄露个人信息。感谢您抽出宝贵时间参与填写！
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1.您的性别
A. 男
B. 女
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2.您的年级
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
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3.您的专业类别
A. 工科（如机械、电气、土木等）
B. 文科（如经管、文法、外语等）
C. 理科（如数学、物理、化学等）
D. 艺术类（如设计、美术、音乐等）
E. 其他（请注明）________
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4.您是否在校内住宿
A. 是（校内宿舍）
B. 否（校外租房 / 住家）
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5.您是否有过校内二手物品交易经历（购买 / 出售）
A. 有，经常交易
B. 有，偶尔交易
C. 没有，准备尝试
D. 没有，不打算尝试
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6.您常用的二手交易渠道有哪些（可多选）
【多选题】
A. 校园二手 QQ 群 / 微信群
B. 校内跳蚤市场
C. 校园论坛 / 表白墙
D. 综合类平台（闲鱼、转转等，交易对象含校内同学）
E. 垂直类学生平台（如教材循环平台、考研资料平台）
F. 线下熟人交易
G. 其他（请注明）________
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7.您在二手交易中主要涉及的物品类型（可多选）
【多选题】
A. 教材 / 教辅资料
B. 宿舍用品
C. 运动器材
D. 电子设备
E. 服饰鞋包
F. 美妆日化
G. 其他（请注明）________
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8.您选择校内二手交易渠道时，优先考虑哪些因素（可多选）
【多选题】
A. 交易距离近（校内自提，无需邮寄）
B. 交易对象可信（同为校内学生，降低欺诈风险）
C. 价格更低（无平台佣金、运费）
D. 物品实用性（贴合学生需求，如教材、宿舍用品）
E. 沟通便捷（同校交流无地域障碍，可当面验货）
F. 其他（请注明）________
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9.您的校内二手交易频率大致为
A. 每学期 2 次及以上
B. 每学期 1 次
C. 每学年 1-2 次
D. 仅毕业季 / 开学季交易
E. 无固定频率
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10.您对常用校内二手交易渠道的整体满意度评分
A. 5 分（非常满意）
B. 4 分（比较满意）
C. 3 分（一般）
D. 2 分（不太满意）
E. 1 分（非常不满意）
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11.您在校内二手交易中是否遇到过以下问题（可多选）
【多选题】
A. 商品质量问题
B. 交易沟通低效
C. 缺乏担保机制
D. 物品交接不便
E. 信息时效性差
F. 售后无保障
G. 从未遇到过
H. 其他（请注明）________
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12.若遇到上述问题，您的解决情况是
A. 与交易方协商后成功解决
B. 借助校园渠道（如群管理员、学生会）调解解决
C. 问题未解决，不了了之
D. 造成损失（如钱财损失、物品无法使用）
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13.您对校内二手交易渠道的信任度
A. 完全信任
B. 比较信任
C. 一般
D. 不太信任
E. 完全不信任
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14.您认为当前校内二手交易渠道在哪些方面亟需改善（可多选）
【多选题】
A. 信息整理（如建立统一信息平台，避免群内杂乱）
B. 交易担保（如引入校内第三方担保机制）
C. 固定交接点（如设立校内二手物品交接驿站）
D. 售后机制（如建立交易纠纷校内调解小组）
E. 物品核验（如对教材、电器等进行质量简单核验）
F. 其他（请注明）________
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15.您希望校内新增或完善哪些二手交易相关服务（可多选）
【多选题】
A. 统一校园二手信息平台（如小程序、公众号）
B. 定期校内二手市集（如每月 / 每季度举办）
C. 教材循环租赁服务（如学校图书馆 / 学生会牵头）
D. 校内二手物品维修服务（如简单维修小电器、教材）
E. 考研 / 考公资料专场交易（如毕业季资料交流会）
F. 其他（请注明）________
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16. 您未来在校期间是否会持续使用校内二手交易渠道？
A. 会，且交易频率可能增加
B. 会，保持现有频率
C. 不确定，看渠道改进情况
D. 不会，因之前的不良体验
E. 不会，更倾向于校外平台 / 全新物品
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17. 对于优化安徽工程大学校内二手交易渠道，您有哪些具体建议？（开放题）
再次感谢您的参与！祝您学业顺利！
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