巨鹿县永辉棉纺织有限公司在职培训效果调查问卷

1.您的性别?

A.男

B.女

3.您的受教育情况?

A.高中及以下

B.大学专科

C.大学本科

D.研究生及以上

4.您目前在公司的职位?

A.技术人员

B.管理人员

C.其他

5.您在公司的工作年限?

A.1年以内

B.1-3年

C.3-5年

D.5年以上

6.您在工作中遇到的主要困难是什么?

A.专业技术不足

B.资源支持不足

C.职业晋升迷茫

D.其他

7.若您是基层技术人员（挡车工、纺织工等），您希望在培训中学习哪些内容?【多选题】

8.若您是管理人员（人事专员、培训评估人员等），您希望在培训中学习哪些内容?【多选题】

A.提升基层技术人员培训参与率的具体方案

B.解决“培训内容学了不用”的问题

C.应对生产时间与培训时间冲突的协调方法

D.如何提升生产部门对培训工作的配合

E.其他

9.您认为当前针对基层技术人员的培训效果评估指标（如培训出勤率、测试合格率、实操达标率等）是否全面?

A.覆盖知识、技能、工作应用等多维度

B.核心指标齐全，但缺少部分细节指标

C.仅覆盖基础指标，未关联生产绩效

D.指标单一，无法反映真实培训效果

10.您希望培训安排在什么时间?

A.周末

B.工作日白天

C.工作日晚上

D.随机，尽可能少占用员工休息时间

11.您认为培训的频率应该是?

A.每月一次

B.每季度一次

C.每年一次

D.其他

12.您对培训形式的偏好是什么?

A.线上培训

B.线下培训

C.混合培训

D.其他

13.培训内容的实用性与岗位需求匹配度?

A.所学内容与岗位工作无关，无任何实用价值

B.仅10%-30%内容能用到，多数脱离岗位需求

C.40%-60%内容适配岗位，实用性中等

D.70%-90%内容能解决岗位问题，实用性较强

E.100%内容贴合岗位需求，能直接落地应用

14.培训内容的逻辑性与难易程度适配性?

A.逻辑混乱，内容过难，完全无法理解

B.逻辑零散，难点没讲透、简单内容重复，理解困难

C.逻辑基本清晰，难易度有少量不适配，勉强能跟上

D.逻辑连贯，重难点突出，难易度基本符合能力

E.逻辑严谨，难易度精准匹配，理解毫无压力

15.培训方式的趣味性与参与感?

A.全程单向灌输，无任何互动，参与感为0

B.仅偶尔互动，形式单一，几乎无参与意愿

C.有互动但形式刻板，参与感中等

D.互动形式多样，能主动参与，趣味性较强

E.沉浸式互动，如实操演练、情景模拟，参与热情高

16.培训时间安排的合理性?

A.完全与生产工作冲突，无法参与或全程分心

B.时间衔接混乱/时长过长，严重影响学习状态

C.时间基本可行，但偶尔与工作冲突/时长略不适

D.避开核心忙时，时长适中，学习状态稳定

E.时间精准适配工作节奏，时长恰到好处

17.培训核心知识点的理解与记忆?

A.核心知识点完全没理解，毫无记忆

B.仅记住个别概念，核心逻辑完全不懂

C.理解部分核心内容，但记忆不牢固，易混淆

D.理解全部核心知识点，能准确复述

E.深度理解核心逻辑，能清晰讲解给他人

18.岗位相关实操技能的熟练运用?

A.不会操作，需全程依赖他人指导

B.能操作但频繁出错，无法独立完成

C.能独立操作，但速度慢或准确度低，需偶尔指导

D.能熟练独立操作，偶尔小失误

E.能熟练操作，还能优化流程/指导他人

19.培训内容的举一反三应用能力?

A.仅能照搬，换场景就不会用

B.能尝试套用，但无法解决变形问题

C.能在相似场景应用，复杂场景需辅助

D.能在不同场景灵活应用，解决多数衍生问题

E.能结合岗位创新应用，解决未遇过的新问题

20.培训后，您在工作中应用培训所学内容的频率是?

A.几乎不应用

B.偶尔应用（1-2次/周）

C.经常应用（3-5次/周）

D.频繁应用（每天都用）

21.培训所学内容在工作中的应用效果如何?

A.无任何效果

B.效果较差，未解决实际问题

C.效果一般，部分问题得到改善

D.效果较好，多数问题得到解决

E.效果极佳，显著提升工作成效

22.培训所学对您工作的帮助体现在哪些方面?（多选）【多选题】

23.若您认为培训效果需优化，未来公司在开展培训时，从哪些维度改进能更贴合您的需求?（多选）【多选题】

A.培训内容:增加岗位实操案例、删减理论性内容、补充行业新技术

B.培训形式:多开展线下实操演练、增加小组讨论/案例分析、提供线上回放

C.培训讲师:提升讲解通俗性、增加互动答疑环节、邀请行业资深专家

D.培训时间:调整为非工作繁忙时段、缩短单次培训时长、分阶段开展

E.培训支持:提供配套学习资料、建立课后答疑群、安排岗位导师辅导

F.其他