临床护理多媒体课件教学质量评价表《呼吸机相关性肺炎预防》

授课老师：黄珊珊
题目：呼吸机相关性肺炎预防
授课时间：2025年11月29日
授课地点：会议室
病区：重症医学科
1.
姓名：    
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2.
课件选题
选题有价值，具有典型性
很不满意
很满意
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3.
贯彻立德树人的具体要求，突出课堂德育
不满意(0)
满意(8)
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4.
理论联系实际，符合学生的特点
不满意(0)
满意(7)
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5.
注重学术性，内容充实，信息量充分，渗透专业思想，为教学目标服务
不满意(0)
满意(10)
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6.
反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果
不满意(0)
满意(5)
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7.
重点突出、条理清晰，论证严谨、内容承前启后，循序渐进
不满意(0)
满意(10)
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8.
教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整
不满意(0)
满意(10)
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9.
启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性
不满意(0)
满意(10)
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10.
教学时间安排合理，课堂应变能力强。
不满意(0)
满意(5)
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11.
熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段
不满意(0)
满意(5)
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12.
课件能正常、可靠运行，没有明显的技术故障；链接明显易辨，准确无误
不满意(0)
满意(4)
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13.
板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当
不满意(0)
满意(3)
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14.
普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当
不满意(0)
满意(6)
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15.
肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方
不满意(0)
满意(4)
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16.
教态体表自然得体，精神饱满，亲和力强。
不满意(0)
满意(3)
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17.
教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好
不满意(0)
满意(5)
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18.
出现下列情况之一即按不合格（＜60分）处理【多选题】
大量出现课件无层次，满屏显示教学内容
依赖多媒体课件，整堂课以念课件为主
以播放视频为主，很少讲授知识
出现停电或设备故障，不能及时采用板书教学
以上均无
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19.
简要评价及建议
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