小教公费定向师范生顶岗实习教学胜任力调查问卷[复制][复制]

尊敬的老师：

您好！

首先感谢您在百忙之中抽出宝贵时间填写这份问卷。本问卷旨在探究小教专业公费师范生顶岗实习教学胜任力情况。问卷共分两部分，第一部分有关您个人的基本信息，第二部分是教师行为自评项目，第三部分是实习支持体系评价。此问卷不需填写姓名，您的选择无错对之分，不涉及个人隐私，填写信息仅用于学术研究，请您不要有任何顾虑。衷心感谢您的配合与支持。

2025 年 12月

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1.

您的性别

男

女

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2.

您的身份是

小学公费师范生（实习生）

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3.

你的年龄

18岁以下

18-28

28-38

38及以上

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4.

您现在是否担任班主任

是

否

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7.

您平均每周授课

10节及以下

11-15节

16-20节

21节及以上

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8.

您所在的学校类型：

城镇小学

乡村小学

第二部分：教学胜任力自评

说明：本部分是教师行为项目。左侧是对教师行为的描述，请根据您参照行为描述并根据在顶岗实习期间的实际感受进行评价。（1=非常不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=非常符合）

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9.

我对所教学科的课程标准很熟悉。

非常不符合

很符合

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5

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10.

我能根据课程标准独立设计教学目标明确的教学方案。

非常不符合

非常符合

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11.

我对自己所教的学科的内容掌握得很全面、很扎实。

非常不符合

非常符合

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12.

如果我所教的学生学习成绩下降了，我能及时分析并找出原因。

非常不符合

非常符合

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13.

我能根据学生实际情况调整教学内容和方法。

非常不符合

非常符合

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14.

在备课时会提前预测学生可能出现的问题，以免上课时措手不及。

非常不符合

非常符合

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15.

我能合理运用多媒体或乡土资源辅助教学设计。

非常不符合

非常符合

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16.

我能有序组织课堂教学，维持良好的课堂纪律。

非常不符合

非常符合

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17.

我能清晰讲解知识点，引导学生积极参与课堂互动。

非常不符合

非常符合

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18.

我会及时向学生提供反馈信息，使他们能准确地进行自我评估。

非常不符合

非常符合

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19.

我能灵活应对课堂中的突发情况。

非常不符合

非常符合

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20.

我能与学生建立良好的师生关系。

非常不符合

非常符合

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21.

我能关注学生的个体差异，给予适当的学习与心理支持。

非常不符合

非常符合

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22.

我能与家长进行有效沟通，共同促进学生成长。

非常不符合

非常符合

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23.

我能在课后主动反思教学中的优点与不足。

非常不符合

非常符合

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24.

我能根据反思结果调整后续教学行为。

非常不符合

非常符合

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25.

我愿意听取他人建议并尝试改进教学。

非常不符合

非常符合

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26.

如果没有教好学生，我会感到内疚或自责。

非常不符合

非常符合

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27.

我对从事小学教育工作有较强的使命感和热情。

非常不符合

非常符合

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28.

我愿意在未来长期从事乡村或基层教育工作。

非常不符合

非常符合

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29.

我在实习中感受到了教育的意义与价值。

非常不符合

非常符合

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30.

我认为现在中小学教师的社会地位偏低

非常不符合

非常符合

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31.

我能公平公正地对待所有的同事和学生

非常不符合

非常符合

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第三部分：实习支持体系评价

说明：请根据自身实习体验评价以下支持措施在实习过程中的实际效果。（1=完全无效，2=效果较弱，3=一般，4=效果较好，5=效果很好）

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32.

实习前的系统培训（如教学技能、班级管理、乡村教育认知等）。

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实际效果
实际效果

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33.

高校指导教师的定期指导与反馈。

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实际效果
实际效果

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34.

实习学校带教教师的“一对一”带教支持。

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实际效果
实际效果

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35.

实习期间的生活补助、交通补贴等经济支持。

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实际效果
实际效果

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36.

实习期间的心理支持与情绪疏导机制。

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实际效果
实际效果

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37.

实习结束后的总结、表彰与成果展示活动。

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实际效果
实际效果

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