学生劳动素养与实践状况调查问卷

同学，你好！

为更好地了解大家的劳动体验与需求，帮助所在地区改进劳动教育，请你根据实际情况填写。本问卷匿名，答案无对错之分，感谢你的支持！
一、基本信息
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年级:
四年级
八年级
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你的性别:
男
女
二、劳动观念与认知（请勾选最符合你情况的选项）
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我认为，劳动是光荣的，劳动者值得尊重。
非常同意
比较同意
一般
不太同意
很不同意
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在学校或班级的大扫除、布置教室等集体劳动中，我通常是:
主动找活干
被安排后才干
不太愿意干
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你认为劳动对个人成长的影响有（  ）【多选题】
培养责任感
学会解决问题
变得更加独立
影响不大
没有影响
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以下哪些是错误的劳动精神认知?（   ）【多选题】
只有体力劳动才有价值
脑力劳动比体力劳动更有价值
机器人可以替代所有劳动
劳动创造美好生活
*
你认为团队合作时劳动精神的核心是（  ）【多选题】
分工明确互相支持
个人英雄主义
追求团队整体目标
责任共担成果共享
三、劳动课程体验
*
本学期，你们班每周有1节及以上的劳动课吗?
有
没有
不确定
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你认为劳动课上学到的知识和技能，对你的日常生活有帮助吗?
非常有帮助
比较有帮助
帮助不大
完全没有帮助
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总体来说，你喜欢上劳动课吗?
很喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
很不喜欢
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你喜欢劳动课的主要原因是什么?【多选题】
可以动手操作，轻松有趣
能学到实用的生活技能
课程形式多样，不枯燥
能暂时放松，缓解主科压力
老师指导得好
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在劳动课上，你最常体验到的内容是?（可多选）【多选题】
清洁打扫、垃圾分类
整理书包、收纳物品
做饭、炒菜等烹饪
农业生产（如种植物、养小动物）
手工制作（如剪纸、编织）
使用和维护家用电器
志愿服务、公益活动
新技术的体验与应用（如VR、3D打印）
其他
四、劳动实践与时间
*
除了劳动课，你在平时每周在家和学校（如值日、打扫公共区、帮班级做事等）的劳动总时长大约有？
少于30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2-3小时
3小时以上
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 本学期，你是否参加过学校组织的校外劳动实践活动（如去农场、工厂、社区志愿服务）?
参加过
没参加过
五、环境与氛围感受
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过去一周，你和家人一起劳动（如做饭、洗碗、扫地、整理自己房间等）的频率大约是:
几乎每天
每周几次
每月几次
很少或从不
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你觉得你们班级热爱劳动、珍惜劳动成果的氛围怎么样?
很好
比较好
一般
不太好
很不好
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你的家人是否经常鼓励并教你做家务?
经常
有时
很少
从不
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你认为，学会劳动技能，养成劳动习惯对你个人的成长重要吗？
非常重要
比较重要
一般
不太重要
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在完成劳动任务或项目时，你更看重?【多选题】
尽快完成就行
做出让自己满意的成果
和小组成员配合好
不怕脏、不怕累，坚持做完
尝试用新的、更好的方法
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你认为阻碍你参加更多家务劳动或校外劳动实践的主要原因是?【多选题】
学业任务重，没时间
家长不让做，让我专心学习
不知道做什么、怎么做
缺乏必要的场地和工具
觉得这些劳动意义不大
再次感谢您的合作与支持！
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