乔司第三幼儿园中班社会交往问卷调查

亲爱的家长朋友：
您好！
为更好地了解您在育儿过程中的困惑与需求，帮助孩子提升社会交往与合作能力，解决孩子在同伴相处中遇到的问题，我们特开展本次问卷调查。您的真实反馈，能让我们的家长会更有针对性，更好地助力孩子健康快乐成长。感谢您的配合！
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1.
您孩子所在班级：
中班一班
中班二班
中班三班
中班四班
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2.
您的孩子在班级中，主动与同伴交往的情况：
经常主动找朋友玩
偶尔主动，需要带动
很少主动，喜欢独自玩
害怕交往，不愿和同伴玩
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3.
孩子与同伴游戏时，能否做到分享、轮流、合作：
能主动做到，友好相处
提醒后可以做到
经常争抢，不愿分享
不愿配合，只喜欢自己玩
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4.
孩子在小组合作活动中，愿意与同伴配合完成任务吗：
积极配合，愿意分工
愿意配合，需要老师提醒
不太配合，自顾自玩
拒绝参与合作活动
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5.
孩子与同伴发生矛盾、受委屈时，通常会：
主动沟通商量解决
告诉老师或家长
哭闹发脾气
默默忍受、不声不响
动手推人、打人
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6.
您认为孩子在社会交往中，最需要提升的是：
主动交往、大胆表达
分享合作、友好相处
矛盾处理、自我保护
关心同伴、乐于助人
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7.
您在家引导孩子社交交往时，最大的困惑是：
孩子胆小内向，不敢主动交往
孩子爱争抢，不愿分享合作
孩子受委屈不声不响，不会保护自己
孩子不会处理同伴间的矛盾
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8.
您希望幼儿园多开展哪些活动，提升孩子交往合作能力：【多选题】
同伴合作游戏、小组活动
交往礼仪、情绪表达练习
矛盾处理、友好相处教育
鼓励内向幼儿大胆表达的活动
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9.
您最希望在家长会上，了解哪方面的育儿指导：
中班幼儿交往能力培养方法
引导孩子大胆表达、主动交往的技巧
帮助孩子处理同伴矛盾的方法
引导内向孩子融入集体的策略
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10.
对于提升班级幼儿社会交往与合作能力，您的建议是：
多关注内向、不声不响的孩子
多组织合作游戏与同伴交往活动
多教孩子友好相处、解决矛盾
加强家园配合，同步引导孩子
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