高中教学楼非正式学习空间使用后评估（侨中）

*
1.
您的性别是
男
女
*
2.

你的年级为：

高一
高二
高三
*
3.

  你教室的所在楼层是 ? 

1F
2F
3F
4F
5F
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4.
在教学建筑中你经常会使用或者理想中的非正式学习空间有哪些?(          ）（可多选）【多选题】
能够欣赏和点评资料的走廊或平台上
与教室邻近的可以讨论、休憩的空间里
屋顶上
建筑内部庭院里
大厅里
自习室或工作室
其他（请补充）
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5.

   你们更喜欢在什么地方进行学习呢（除教室外）？

【多选题】
走廊
接水处
室外场地
卫生间门口
楼梯间周围
门厅或疏散大厅
其他
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6.
未来你期望在非正式学习空间里做哪些事情? （可多选）【多选题】
独自学习
讨论学习
小型的娱乐活动（沙龙、演讲、展览等）
借阅图书与阅读
观看教学视频
希望有老师引导学生们如何学习的空间
展览
其他
*
7.

   你更喜欢几个人一起进行讨论学习？（          ）

2人
2-5人（小组学习）
5-10人（多小组学习）
10人以上（班级合作）
50人以上（跨班级合作）
*
8.

       如果本楼层没有非正式学习空间，你愿意跨楼层或者去室外的非正式学习空间进行学习娱乐吗？

愿意
比较愿意
一般
不太愿意
不愿意
*
9.
你觉得学校的非正式学习空间有哪些不足?（           ）(可多选)【多选题】
各个场所功能单一，无法一地多用
活动面积不够大
光线太暗了
离教室太远
不够多
不够安静
通风
其他
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10.
请你根据自己的看法对非正式学习空间属性的重要程度排序：【排序题】
  • 空间便于到达
  • 空间的面积
  • 空间的数量
  • 空间的用途
  • 空间的冷热舒适
  • 空间的采光通风（如自然光、没有眩光、人工照明等）
  • 安静的环境
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