大学生课外阅读调查情况

亲爱的同学：
你好！本次调查旨在了解大学生课外阅读现状，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息，答案无对错之分，请根据自身实际情况如实作答。感谢你的支持与配合！
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1.你的年级是?
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
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2.你的性别是?
A. 男
B. 女
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3.你所属的专业类别是?
A. 理工科
B. 人文社科
C. 艺术体育
D. 农林医类
E. 经管法类
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4.你平均每周进行课外阅读的时长是?
A. 几乎不读（0-30分钟）
B. 0.5-1小时
C. 1-2小时
D. 2-4小时
E. 4小时以上
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5.你每学期阅读课外书的数量大约是?
A. 0本
B. 1-2本
C. 3-5本
D. 6-10本
E. 10本以上
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6.你通常进行课外阅读的时间段是?【多选题】
A. 早晨
B. 下午
C. 晚上睡前
D. 周末全天
E. 课间或碎片时间
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7.你主要使用哪种阅读载体?【多选题】
A. 纸质书
B. 手机/平板阅读
C. 电子阅读器（Kindle等）
D. 电脑阅读
E. 有声书/听书
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8.你阅读课外书的主要来源是?【多选题】
A. 自己购买
B. 学校图书馆借阅
C. 朋友或同学借阅
D. 网络免费资源
E. 付费电子书平台
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9.你是否有固定的阅读计划或习惯?
A. 有，每天固定时间阅读
B. 有，每周固定几次
C. 偶尔想起来才读
D. 完全没有计划
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10.你平均每次连续阅读的时长是?
A. 15分钟以内
B. 15-30分钟
C. 30-60分钟
D. 1-2小时
E. 2小时以上
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11.你最喜欢的课外阅读类型是?【多选题】
A. 文学名著
B. 科幻/奇幻
C. 悬疑/推理
D. 历史/传记
E. 哲学/心理学
F. 专业相关拓展书籍
G. 网络小说
H. 漫画/绘本
I. 科普/自然科学
J. 励志/成功学
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12.你选择一本书时最看重的三个因素是?【多选题】
A. 书名或封面吸引人
B. 朋友或老师推荐
C. 作者知名度
D. 豆瓣或其他平台评分
E. 内容简介或试读章节
F. 价格高低
G. 是否改编为影视作品
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13.你进行课外阅读的主要目的是?【多选题】
A. 学业或专业发展需要
B. 开阔视野增长知识
C. 放松娱乐缓解压力
D. 提高写作表达能力
E. 社交或与人交流话题
F. 打发时间
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14.阅读过程中你是否有做笔记或标注的习惯?
A. 从不做笔记
B. 偶尔划线或标记
C. 经常摘抄或写批注
D. 会写完整的读后感
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15.你更倾向于哪种阅读深度?
A. 快速浏览，了解大意即可
B. 仔细阅读，但不深入思考
C. 精读，反复品味
D. 边读边查资料延伸学习
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16.你会主动重复阅读同一本书吗?
A. 从不
B. 很少
C. 有时
D. 经常
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17.我认为阅读课外书对我的专业学习有帮助。
A. 非常不同意
E. 非常同意
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18.我认为课外阅读能提升我的人际交往能力。
A. 非常不同意
E. 非常同意
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19.我享受长时间沉浸式阅读带来的愉悦感。
A. 非常不同意
E. 非常同意
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20.相比于短视频和游戏，我更愿意花时间阅读课外书。
A. 非常不同意
E. 非常同意
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21.哪些因素最妨碍你进行课外阅读?【多选题】
A. 课业负担重，空闲时间少
B. 手机、游戏、社交媒体更有吸引力
C. 不知道该读什么书
D. 书太贵或不易获取
E. 阅读后感觉没有收获
F. 周围缺乏阅读氛围
G. 眼睛疲劳或阅读速度慢
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22.你主要通过哪些渠道获取阅读推荐?【多选题】
A. 老师或同学推荐
B. 社交平台（如小红书、B站、知乎）
C. 豆瓣榜单或读书类App
D. 书店或图书馆推荐区
E. 家人影响
F. 没有固定渠道
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23.你希望学校提供哪些课外阅读支持?【多选题】
A. 增加图书馆藏书种类和数量
B. 开设阅读分享会或读书沙龙
C. 将阅读纳入学分或选修课
D. 提供电子阅读资源平台
E. 设立阅读奖励机制
F. 组织作者讲座或签售
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24.如果学校组织读书活动，你更愿意参与哪种形式?
A. 线上打卡共读
B. 线下读书分享会
C. 书评征文比赛
D. 作者面对面交流
E. 都不感兴趣
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25.你是否曾经因为阅读任务（如老师布置）而放弃阅读某本书?
A. 从不
B. 偶尔
C. 经常
D. 总是
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26.我愿意为了阅读减少使用社交媒体的时间。
A. 非常不同意
E. 非常同意
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27.如果学校提供免费的电子阅读资源，我会更愿意阅读。
A. 非常不同意
E. 非常同意
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28.我认为缺乏阅读氛围是我阅读量少的主要原因。
A. 非常不同意
E. 非常同意
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29.我愿意推荐并和同学交流近期读过的好书。
A. 非常不同意
E. 非常同意
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30.未来一学期，我打算如何增加自己的课外阅读时间？
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