高中生英语学习情绪调节策略与学习投入调查问卷

问卷说明:

本问卷旨在了解同学们的英语学习情况。所有答案无对错之分,结果仅用于学术研究,并将严格保密。请根据您的真实感受和实际情况填写。感谢您的参与和支持!

本问卷有61道题,整个问卷填写大约需要 15-20分钟。

*
1.

潜在风险与不适:
本研究为匿名问卷调查,通常不会带来直接的身体或心理风险。然而,部分问题涉及学习中的挫折、焦虑等情绪体验,可能在填写时引发您轻微的短暂情绪反应。

保密原则:
您的所有回答都将被严格保密。问卷以匿名方式收集,数据仅用于整体统计分析,不会在任何报告或出版物中泄露您的个人身份信息。研究结束后,所有数据将被安全保存或销毁。

自愿参与与退出权利:
您的参与完全基于自愿。即使您同意参与,也有权在调查过程中的任何时刻无理由退出。但请注意,由于问卷为匿名提交,一旦提交,研究人员将无法从数据库中识别并撤回您的特定数据。

研究者联系方式:
如果您对本研究有任何疑问、关切,或在参与后感到需要支持,请联系:
[尼玛次仁],邮箱:[13889048529@163.com]

我已阅读并理解上述信息。我了解本研究的目的是促进教育心理学领域的科学知识,我的数据将仅用于此项研究并得到保密。我知晓参与的可能轻微风险,并了解我可以随时选择退出。我自愿同意参与本研究。
不同意参加
第一部分:基本信息
*
2.
性别:
*
3.
年级:
高一
高二
高三
4.
最近一次期末考试的英语成绩
最近一次月考的英语成绩
最近一次期中考试的英语成绩
*
第二部分:英语学习情绪调节策略问卷
指导语:请评估下列描述与您在英语学习中的实际情况和感受的符合程度,并在相应的数字上打“√”。
*
5.
当自己因为英语老师组织的课堂活动太无趣而感到失望时,我会尝试想一些让我开心的事。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
6.
当自己在口语或写作中犯了语言错误而感到挫败时,我会告诉自己犯错非常正常普通。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
7.
当自己因为英语考试临近而感到焦虑时,我会想到考完试后可以尽情放松娱乐。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
8.
当我因为朋友的英语成绩比我好而自我怀疑时,我会安慰自己每个人都有自己的长处和短处。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
9.
在英语考试中,若感到紧张,我会用深呼吸来进行缓解。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
10.
当我因为英语考试成绩不理想而失望时,我会安慰自己成绩并不能完全反映我的实际能力。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
11.
当自己在英语课堂上感到不平或愤怒时,我会抑制自己的情绪。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
12.
当自己在课堂展示前过于焦虑,我会用深呼吸进行缓解。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
13.
当我因为英语考试失利而感到愤怒时,我会在房间/宿舍里乱扔东西。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
14.
当我因为在英语课堂中的表现不好而感到心烦时,我会想要向周围的人大喊大叫。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
15.
当我在课堂内感到愤怒时,我会试着掩饰自己的情绪不被英语老师发现。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
16.
当自己在考试中苦闷自己不会做的题目,我会调整呼吸以缓解情绪。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
17.
当英语考试临近,我会加紧复习以缓解不安。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
18.
当自己因为长时间的努力终于有了回报而感到成就感时,我会向朋友传递我的快乐。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
19.
当我在英语写作中,因为自己总是犯错误而感到心烦/愤怒,我会撕掉作文纸然后重新写。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
20.
当我因为英语课太无聊而感到失望时,我会向朋友抱怨。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
21.
当我不满英语老师的评价时,我不想身边的人观察到我的情绪。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
22.
当我对临近的英语考试而感到焦虑的时候,我会找朋友倾诉自己的焦虑。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
23.
当我对英语考试结果感到不满时,我会想要打或者踢我眼前的东西。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
24.
当我发现当下的英语课堂活动非常有趣,我会更投入地参加这一活动。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
25.
当我因为英语考试结果不理想而感到伤心时,我会找朋友倾诉自己的难过。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
26.
当需要进行小组展示时,我会反复看稿子或者提示词以缓解紧张。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
27.
当我听到了一首非常动听的英文歌曲,我会继续沉浸在这种享受中。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
28.
在朋友的耐心指导与帮助下,自己的英语能力有了显著提高,这时我会特别高兴,忍不住想要拥抱朋友表达喜悦与感激。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
29.
当自己因为小组展示结果不理想而感到羞愧时,我会加倍努力减少羞愧感。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
30.
当自己因为英语阅读文章太长或太难而感到枯燥时,我会开始想一些令我开心的事。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
31.
当我在英语写作过程中发现自己的观点表达非常流畅,我会持续认真写作直到写完。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
32.
当自己因为英语考试成绩不错而感到喜悦时,我会与朋友分享我的激动。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
33.
当我阅读了一篇非常有趣的英语文章,我会继续沉浸在这篇文章中。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
第三部分:英语学习投入问卷
指导语:请评估下列描述与您在英语学习中的实际情况和感受的符合程度,并在相应的数字上打“√”。
*
34.
我会在英语学习中分析和概括信息。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
35.
我会在英语学习中分析和推断学习内容的逻辑。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
36.
我会认真主动地完成老师布置的作业。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
37.
在英语学习中遇到困难时我会分析原因并尝试解决。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
38.
我会在英语课上积极回答问题。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
39.
我会在英语学习中抓住机会不断练习和实践,并经常对知识进行整理和归纳。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
40.
我会努力完成英语学习任务。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
41.
我觉得英语学习的好坏与自己的前途密切相关。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
42.
我会按照老师的要求主动完成学习任务。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
43.
我会在英语学习中评判各种观点。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
44.
当在英语作业中遇到难题时,我会独立思考。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
45.
当在英语学习中发现错误时,我会主动更正并做好错题记录。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
46.
当在英语学习中有不同意见时,我会积极思考,并发表创造性看法。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
47.
我觉得小组合作学习有助于提高英语学习效率。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
48.
在英语课上我会认真听讲,我的注意力总是很集中。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
49.
我会在英语学习中借助字典等工具书来解决问题,并通过笔记本来积累知识。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
50.
我喜欢学习英语。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
51.
我会经常反思自己的英语学习,明确自己的努力方向,并完善改进。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
52.
在英语学习中,我觉得计划很重要,我会不断调整完善计划。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
53.
我会在新旧语言知识之间建立联系。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
54.
我会在英语学习中认真做好笔记。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
55.
我觉得英语课堂是有趣的,我很快乐。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
56.
我觉得学好英语有利于升学和未来的事业发展。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
57.
在每个学习阶段我都会评价自己的英语学习情况,并不断优化学习方法和策略。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
58.
我觉得英语学习很有挑战性,但我能坚持。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
59.
我在英语学习中乐于合作和分享,大胆尝试,不怕犯错。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
60.
我知道英语是一门运用最广泛且最重要的国际性语言。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
*
61.
在完成英语学习任务后,我的自信心会增强。
完全不符合
不太符合
不确定
比较符合
完全符合
问卷结束,衷心感谢您的参与!
研究结束说明:
感谢您的认真填写与宝贵贡献!本研究希望通过了解情绪调节与学习投入的关系,帮助教育工作者和学生更好地认识学习过程中的心理状态,从而为营造更积极、高效的英语学习环境提供支持。
如果您在填写问卷后感到情绪持续低落或需要倾诉,可以联系以下心理支持资源:
希望24热线(全国):400-161-9995
北京市心理援助热线:010-82951332
上海市心理热线:021-12320-5
其他地区可寻求学校心理老师或正规心理咨询机构的帮助。
问卷星提供技术支持
举报