《中国民间故事》阅读前学情调查问卷

亲爱的同学们，为了更好地了解你对《中国民间故事》的接触与认知情况，以下问卷内容希望你能认真作答。谢谢！
1.你的姓名:（填空题）*
*
2.你的性别:（单选题）
男
女
*
3.你喜欢民间故事吗?（单选题）
非常喜欢，经常主动找民间故事读
比较喜欢，偶尔会读
一般，不主动也不排斥
不喜欢，觉得没意思
*
4.你听过或读过哪些中国民间故事?【多选题】
《牛郎织女》
《田螺姑娘》
《孟姜女哭长城》
《包公断案》
《花木兰从军》
《白蛇传》
《东郭先生和狼》
《赵州桥的传说》
*
□ 其他（请注明:________）
没听过/读过
*
5.在你听过 / 读过的中国民间故事里，哪个给你留下的印象最深?（单选题）
《牛郎织女》
《田螺姑娘》
《孟姜女哭长城》
《包公断案》
《花木兰从军》
《白蛇传》
《东郭先生和狼》
《赵州桥的传说》
没听过或读过，暂无印象
其他（请注明:）*
*
6.你印象中的中国民间故事，大多有什么特点?(多选题）【多选题】
人物善恶很分明（比如好人很善良，坏人很坏）
情节很神奇（比如有神仙、精怪，或超能力）
会重复相似的情节（比如三次尝试、三次考验）
结局大多很美好（比如愿望实现、好人有好报）
能感受到老祖宗的智慧或想法
语言很直白、好懂
没什么特别感觉
*
7.你平时主要通过哪些方式接触民间故事?（多选题）【多选题】
老师在课堂上讲
爸爸妈妈/长辈口头讲
读纸质书（如故事集、绘本）
看动画片/动画电影
听音频故事
看短视频
没接触过
其他（请注明:）*
*
8.在科技发达的今天，你更愿意通过哪种方式了解民间故事?（单选题）
听长辈/老师口头讲
读纸质书
看动画片/动画电影
听音频故事
看短视频
参与互动活动（如演故事、画故事）
都可以，看内容有趣程度
*
9.你觉得有必要传承中国民间故事吗?（单选题）
非常有必要，是咱们民族的文化宝贝
有必要，能了解老祖宗的想法
一般，传承不传承都行
没必要，现在有更多新鲜内容
*
10.如果班级要开展 “民间故事” 相关活动，你最想参与哪类?（多选题）【多选题】
画民间故事连环画
设计民间故事人物卡片
参加民间故事会（讲故事给同学听）
表演民间故事小剧场
整理民间故事资料（如分类、写简介）
其他（请注明:）
不想参与
*
11.阅读《中国民间故事》时，你希望老师提供哪些帮助?（多选题）【多选题】
推荐有趣的故事篇目
教梳理故事情节的方法（如画情节图）
帮助分析故事里的人物和文化内涵
组织小组讨论，和同学交流想法
提供相关视频/音频素材
不需要帮助，自己能读懂
其他（请注明:）
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