教师粤语童谣传承现状调查问卷

本问卷旨在了解教师粤语童谣传承的现状，感谢您抽出宝贵时间参与作答。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析。
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1.
您的岗位
语文教师
音乐教师
班主任
管理人员
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2.
教龄
3年以下
3—10年
10年以上
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3.
您粤语使用能力
不熟练
一般
熟练
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4.
您是否具备粤语童谣教学能力
完全没有
具备基础
较熟练
专业
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5.
您所在班级/学校是否开展粤语童谣教学
未开展
偶尔开展
定期开展
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6.
主要开展课程【多选题】
语文
音乐
班会/拓展
未开展
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7.
当前教学存在的主要问题【多选题】
无统一教材
音频/视频等资源不足
课时不足
自身教学能力不足
学生兴趣不高
评价方式单一
无展示空间与文化氛围
其他
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9.
您认为学生对粤语童谣的兴趣
很低一般较高很高
低年级
低年级
高年级
高年级
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10.
学校最需加强的方面【多选题】
师资培训
教材与资源建设
课时与课程规划
文化氛围与展示空间
完善教学评价体系
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11.
您对粤语童谣进校园的态度
不支持
一般
支持
非常支持
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12.
您对粤语童谣传承路径的建议
问卷星提供技术支持
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