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2026半年度销售培训会讲师满意度调研-第二天
录音中...
各位学员好!
此调研为匿名调研,请大家认真、如实地反馈对讲师授课的感受,以便讲师授课改进。
《智能中药房》——黄洁
一、课程适用性评估
*
1.
学习目标清晰,符合学习期望
不符合
非常符合
1
2
3
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5
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7
8
9
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*
2.
课程内容对实际工作的价值性
无价值
有价值
1
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10
*
3.
课程内容对实际工作的实用性
无价值
有价值
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10
*
4.
培训形式/教学方式/培训课时适合
差
非常优秀
0
1
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9
10
二、授课满意度评估
*
5.
课程内容完整,逻辑清晰
不符合
非常符合
1
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3
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10
*
6.
讲师准备充分,表达技巧娴熟
不符合
非常符合
0
1
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3
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10
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7.
讲师的知识功底、实操经验、专业技能
差
非常优秀
0
1
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10
*
8.
讲师对课程节奏的把握与课堂氛围的调动
差
非常优秀
0
1
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10
*
9.
本次课程中有哪些深刻的知识点能够在工作中运用?
*
10.
对本次课程或讲师的建议有哪些?
《招投标信息沟通的核心要素培训》——干宇
一、课程适用性评估
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11.
学习目标清晰,符合学习期望
不符合
非常符合
1
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12.
课程内容对实际工作的价值性
无价值
有价值
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13.
课程内容对实际工作的实用性
无价值
有价值
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14.
培训形式/教学方式/培训课时适合
差
非常优秀
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二、授课满意度评估
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15.
课程内容完整,逻辑清晰
不符合
非常符合
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16.
讲师准备充分,表达技巧娴熟
不符合
非常符合
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10
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17.
讲师的知识功底、实操经验、专业技能
差
非常优秀
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18.
讲师对课程节奏的把握与课堂氛围的调动
差
非常优秀
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19.
本次课程中有哪些深刻的知识点能够在工作中运用?
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20.
对本次课程或讲师的建议有哪些?
《分龄精准养护 ——诗理研新品系列精讲》——田野、吕睿馨
一、课程适用性评估
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21.
学习目标清晰,符合学习期望
不符合
非常符合
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22.
课程内容对实际工作的价值性
无价值
有价值
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23.
课程内容对实际工作的实用性
无价值
有价值
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24.
培训形式/教学方式/培训课时适合
差
非常优秀
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10
二、授课满意度评估
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25.
课程内容完整,逻辑清晰
不符合
非常符合
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3
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26.
讲师准备充分,表达技巧娴熟
不符合
非常符合
0
1
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27.
讲师的知识功底、实操经验、专业技能
差
非常优秀
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28.
讲师对课程节奏的把握与课堂氛围的调动
差
非常优秀
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29.
本次课程中有哪些深刻的知识点能够在工作中运用?
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30.
对本次课程或讲师的建议有哪些?
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