2026年秋季学期小班新生家长调查问卷

尊敬的家长：

您好！感谢您参加本次问卷调查。小班是幼儿集体生活的起步阶段，为进一步了解各位家长的育儿观念、对幼儿园教育工作的期待，倾听大家对于3—6岁科学育儿、幼小衔接、幼儿学习与生活的想法，便于家园协同配合，共同助力幼儿健康快乐成长，诚邀您如实填写本次问卷。问卷信息仅作班级教育参考，感谢您的支持与配合！

一、幼儿基本情况

1.

幼儿姓名:*

*

2.

性别：

男

女

*

3.

所在小班：

小一班

小二班

小三班

小四班

二、家长情况

*

4.

孩子日常主要的教养人是（）

父母

祖辈

保姆或其他

混合教养

*

5.

父亲学历（）。

A. 本科及以上

B. 大专

C.中专/高中

D. 其他

*

6.

母亲学历（）。

A. 本科及以上

B. 大专

C. 中专/高中

D. 其他

三、幼儿现阶段情况

*

7.

现阶段孩子早上入园分离时情绪状态（）。

A. 情绪稳定，能够愉快和家长告别入园

B. 偶尔有情绪，经过安抚可以平复

C. 比较抗拒上幼儿园，需要较长时间安抚

*

8.

孩子在家是否愿意主动聊幼儿园的人或事（）。

A. 经常主动分享幼儿园游戏、小伙伴趣事

B. 家长主动询问后，愿意交流

C. 较少提起幼儿园，不愿意多说

D. 抗拒聊幼儿园相关话题

*

9.

入园一个月，孩子在家整体变化（）。

A. 进步明显，独立性、规则意识有所提升

B. 状态平稳，有进步也有反复，属于正常适应期

C. 出现适应期波动，变得比较黏人、敏感

其他：______________

*

10.

孩子生活自理与习惯情况（请在相应格子打“√”）

	独立完成	大人提醒后完成	需要成人帮助	完全由成人代劳
自己吃饭
自己吃饭
自主如厕、穿脱衣物
自主如厕、穿脱衣物
主动喝白开水
主动喝白开水
饭前便后主动洗手
饭前便后主动洗手
玩完玩具、看完绘本后整理归位
玩完玩具、看完绘本后整理归位

*

11.

孩子在家是否有固定的午睡习惯（）。

A. 有，作息规律

B.有时睡有时不睡，作息不稳定

C. 基本不午睡

*

12.

孩子与同伴交往状态（）。

A. 愿意主动找小朋友玩耍

B. 观望为主，需要引导才参与

C. 比较胆怯，不愿和同伴互动

*

13.

在大人的提示下，能否使用 “谢谢、再见” 等简单礼貌用语（）

A. 能使用，不需要提醒

B. 稍加提醒就可以使用

C. 需要反复提醒才勉强使用

D. 即使提醒也不会使用

*

14.

孩子在家每日户外活动时长大概是（）。

A. 2小时及以上

B. 1小时左右

C. 少于 30 分钟

D. 受条件限制，较少外出（每日少于15分钟）

*

15.

孩子在家看电视、手机、平板等电子产品的情况（）。

A. 基本不看

B.单次连续看电视等不超过15 分钟

C. 单次连续看电视等15—30分钟

D. 单次连续看电视等超过 30 分钟

四、家长对幼儿发展的认知

*

16.

您认为小班幼儿阶段最重要的是什么?（）【多选题】

A. 身体健康，养成良好生活作息习惯

B. 情绪稳定，拥有安全感、自信心

C. 学会与人交往，懂得简单礼貌社交

D. 培养动手能力、生活自理能力

E. 认识汉字、学算术，多学知识

F. 发展想象力、好奇心，愿意探索玩耍

G. 其他:

*

17.

对于3—6岁幼儿，您觉得幼儿应该如何 “学习”?（）【多选题】

A. 在游戏中去感知和学习

B. 多听故事、儿歌，多看绘本

C. 日常生活对话中潜移默化学习

D. 进行识字、写字、算数等知识性训练

E. 参加各类课外兴趣班学习技能

F. 其他:

*

18.

您觉得幼儿阶段的 “生活” 重点是什么?（）【多选题】

A. 养成良好进餐、睡眠、卫生习惯

B. 培养自理能力，学会自己做力所能及的事

C. 有充足户外活动时间，锻炼身体

D. 多陪伴，给予孩子情感关爱

E. 遵守社会规则，学会约束行为

F. 其他:

五、关于幼小衔接的理解
（说明：幼小衔接不是只针对大班，从小班开始就要铺垫身心、生活、社会、学习基础。）

*

19.

在此之前，您对幼小衔接是否有了解?（）

A. 非常了解，做过不少功课

B. 听说过，有大致概念

C. 不太了解，比较陌生

*

20.

在您的理解中，幼小衔接核心是?（）【多选题】

A. 提前学拼音、识字、算术等小学知识

B. 培养专注力、倾听习惯、任务意识等良好学习品质

C. 提升生活自理能力，学会自己整理物品

D. 心理准备:愿意上学，不怕分离，适应集体规则

E. 提升社交能力，懂得和同学老师相处

F. 不清楚

G. 其他:

*

21.

您是否担心孩子未来升入小学会出现不适应?（）

A. 非常担心

B. 有点担心，但会顺其自然

C. 不太担心，相信孩子能适应

D. 完全不担心，已有科学规划

六、科学育儿理念与家庭教育现状

*

22.

您获取育儿知识的主要渠道（）【多选题】

*

23.

当孩子提出各种好奇的问题时，您通常会（）。

A. 耐心解答，和孩子一起探讨

B. 引导孩子自己去观察寻找答案

C. 觉得问题无聊，转移话题

D. 比较忙，简单应付几句

*

24.

孩子犯错或者闹情绪的时候，您常用的处理方式（）。

A. 先安抚情绪，再讲道理引导改正

B. 批评说教，指出错误要求改正

C. 冷处理，暂时不理会

D. 转移注意力，哄劝妥协

E. 其他:

*

25.

面对孩子取得小进步，您会（）。

A. 及时给予具体表扬鼓励

B. 心里知道，但很少口头表扬

C. 觉得理所应当，不做反应

*

26.

在育儿过程中，您最大的困惑是什么?（）【多选题】

A. 孩子脾气大，情绪难以控制

B. 孩子自理能力弱，依赖大人

C. 不知道怎么把握游戏学习的尺度

D. 不知道如何做好早期的幼小衔接铺垫

E. 隔代教育理念不一致，家庭育儿观念冲突

F. 陪伴时间不足，缺少高质量亲子陪伴

G. 没有明显困惑

H. 其他:

七、家园共育需求与建议

*

27.

家长会、家园沟通，您希望幼儿园多分享哪些方面内容?（）【多选题】

A. 3—6 岁科学育儿知识、家庭教育指导

B. 幼小衔接分年龄段的家庭实操方法

C. 幼儿行为习惯、情绪社交培养策略

D. 幼儿居家游戏、绘本阅读推荐

E. 班级幼儿在园日常情况反馈

F. 幼儿饮食、健康护理知识

G. 其他:

*

28.

您更愿意老师通过哪些方式和您沟通孩子情况?（）【多选题】

*

29.

对小班班级教育教学工作，您的建议或期待（例如：您希望幼儿园多开展哪类亲子活动？您最想了解哪方面的育儿知识？）：

问卷到此结束，再次感谢您抽出宝贵时间填写！

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