江格尔精神融入中学生理想信念教育现状调查问卷

亲爱的同学：
       你好！为了解中学生对《江格尔》史诗及江格尔精神的认知情况，以及当前理想信念教育的实施现状，我们特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名方式，答案无对错之分，仅用于学术研究，请根据你的真实想法和实际情况放心填写。感谢你的支持与配合！
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1.
你的性别
男
女
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2.
你所在的学年阶段
初中
高中
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3.
你的民族
汉族
蒙古族
其他民族
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4.
在此之前，你是否有听说过《江格尔》史诗
非常熟悉，了解其内容和精神
听说过，但不太了解
从未听说过
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5.
你是通过哪些渠道了解到《江格尔》【多选题】
学校课程或者老师讲解
电视、网络视频
家庭或长辈讲述
非遗传承人进校园活动
研学旅行或文化活动
其他（请注明）
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6.
你认为《江格尔》史诗主要讲述了什么内容【多选题】
江格尔及其勇士保卫家园“宝木巴”的故事
英雄们团结协作、英勇奋战的传奇
蒙古族人民的生产生活与风俗习惯
不太清楚
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7.
你认为江格尔精神主要体现在哪些方面【多选题】
爱国守土、保卫家园、团结协作、共御外辱
自强不息、勇毅前行、造福百姓
忠诚守信、珍视友谊
不太清楚
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8.
你觉得江格尔精神与当代中学生的理想信念有联系吗
联系很密切，很多精神品质值得学习
有一定联系，但比较遥远
没有联系
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9.
你认为学校目前的理想信念教育（如思政课）存在哪些不足【多选题】
内容枯燥，形式单一
缺乏互动和参与感
说教色彩浓厚
缺乏本地文化特色
其他（请注明
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10.
你希望通过哪些方式学习理想信念教育内容【多选题】
生动有趣的课堂讲解
观看相关影视作品或短视频
参观博物馆、文化遗址等研学活动
邀请非遗传承人或英雄模范进校园
其他（请注明
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11.
你是否愿意学习和了解江格尔精神
非常愿意
一般
不愿意
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12.
你希望通过哪些形式学习江格尔精神【多选题】
思政课上的专题讲解
观看《江格尔》说唱表演或视频
参加《江格尔》主题的研学活动
聆听非遗传承人讲述英雄故事
其他（请注明
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13.
你认为学习江格尔精神对你有哪些帮助【多选题】
增强文化自信和对中华文化的认同
培养团结协作的集体意识
激励自己勇敢面对困难
提升社会责任感
其他（请注明
14.
关于江格尔精神融入理想信念教育，你有什么好的建议和想法
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