手机扫描二维码答题
00:00:00
低龄儿童社区美育课程活动实施现状调查问卷
录音中...
*
1.
1.您所在幼儿园的名称：
A. 幼儿园1
B. 幼儿园2
C. 幼儿园3
*
2.
2.您的教龄：
A. 1年及以下
B. 2-5年
C. 6-10年
D. 11年及以上
*
3.
3.您所带班级幼儿年龄：
A. 3-4岁（小班）
B. 4-5岁（中班）
C. 5-6岁（大班）
*
4.
4.您是否了解本社区可用于美育的资源（如美术馆、非遗工坊、公园景观、社区艺术团体等）？
A. 非常了解，能清晰说出5种及以上
B. 比较了解，能说出3-4种
C. 一般了解，能说出1-2种
D. 不太了解，几乎说不出
*
5.
5.您获取社区美育资源信息的主要渠道是（可多选）：
【多选题】
A. 幼儿园组织的培训/调研
B. 社区通知或宣传材料
C. 同事交流分享
D. 自己主动查找（如网络、实地走访）
E. 其他
*
6.
6.您认为社区美育资源对小班幼儿美育课程的价值是：
A. 非常大，能极大丰富课程内容
B. 比较大，能补充课堂教学
C. 一般，可有可无
D. 不大，对小班幼儿意义有限
*
7.
7.您能独立设计符合小班幼儿年龄特点的社区美育课程的频率是：
A. 每次都能独立完成
B. 大部分时候能独立完成
C. 偶尔能独立完成，需要参考模板或同事帮助
D. 几乎不能，需要完全依赖他人
*
8.
8.在设计社区美育课程时，您最关注的因素是（可多选）：
【多选题】
A. 幼儿的兴趣与接受度
B. 社区资源的可及性与安全性
C. 课程与《3-6岁儿童学习与发展指南》的契合度
D. 时间与人力成本
E. 家长的配合度
F. 其他
*
9.
9.您是否接受过社区美育课程设计相关的培训或指导？
A. 多次接受，且能熟练运用
B. 接受过1-2次，能基本运用
C. 听说过，但未接受过系统培训
D. 完全没有接触过
*
10.
10.您在设计社区美育课程时，最常遇到的难点是（可多选）：
【多选题】
A. 难以将社区资源转化为适合小班幼儿的活动形式
B. 缺乏相关的课程设计案例参考
C. 难以平衡趣味性与教育性
D. 其他
*
11.
11.您对自己设计社区美育课程的能力满意度是：
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
*
12.
12.您希望获得哪方面的课程设计支持（可多选）：
【多选题】
A. 优秀课程案例集
B. 专家一对一指导
C. 线上/线下培训课程
D. 同行交流研讨机会
E. 其他
*
13.
13.近一学期，您所带班级开展社区美育活动的次数是：
A. 0次
B. 1-2次
C. 3-4次
D. 5次及以上
*
14.
14.您开展社区美育活动的主要形式是（可多选）：
【多选题】
A. 带领幼儿走进社区资源（如参观美术馆、公园写生）
B. 邀请社区艺术工作者进课堂授课
C. 利用社区资源开展主题活动（如非遗手工、社区景观创作）
D. 结合社区节日开展美育活动（如春节写福字、端午做香包）
E. 其他
*
15.
15.您开展社区美育活动的时间安排主要是：
A. 固定在每周的美育课时间
B. 结合主题活动灵活安排
C. 随机安排，无固定规律
D. 几乎不安排
*
16.
16.您认为当前班级社区美育活动的开展频率是否合理？
A. 非常合理，能满足幼儿需求
B. 比较合理，略有不足但可接受
C. 不太合理，频率过低
D. 完全不合理，几乎没有开展
*
17.
17.您在组织社区美育活动时，遇到的主要障碍有（可多选）：
【多选题】
A. 社区资源可及性差（如距离远、开放时间不匹配）
B. 安全问题（幼儿外出风险高、社区环境复杂）
C. 人力不足（教师数量少，难以兼顾幼儿安全与活动指导）
D. 经费有限（交通、材料、邀请专家等费用不足）
E. 家长不支持（担心安全、认为“没用”）
F. 幼儿园不重视（无相关政策支持、未纳入考核）
G. 自身能力不足（缺乏活动组织经验）
H. 其他
*
18.
18.当遇到活动障碍时，您的应对方式是：
A. 积极协调，尽力克服困难开展活动
B. 尝试调整活动形式（如改为室内模拟）
C. 直接取消活动
D. 等待幼儿园或社区支持，再开展活动
*
19.
19.您认为社区美育活动开展中，最需要优先解决的问题是：
A. 安全保障与风险防控
B. 经费与资源支持
C. 家长与幼儿园的重视度
D. 教师专业能力提升
E. 社区资源的整合与利用
*
20.
20.您所在幼儿园是否有针对社区美育活动的专项支持政策（如经费、安全预案、教师培训等）？
A. 有完善的政策支持
B. 有部分支持，但不够全面
C. 几乎没有，全靠教师自行协调
D. 完全没有，明确不支持
*
21.
21.您认为社区在支持幼儿园美育活动方面，存在的不足是（可多选）：
【多选题】
A. 资源开放度低，不欢迎幼儿团体
B. 缺乏与幼儿园的合作机制
C. 未提供专业的美育指导人员
D. 宣传不足，教师不了解可用资源
E. 其他
*
22.
22.家长对您组织的社区美育活动的态度是：
A. 非常支持，主动配合
B. 比较支持，不反对但参与度一般
C. 不太支持，担心影响幼儿学习或安全
D. 完全不支持，明确反对
*
23.
23.您在组织社区美育活动时，是否会提前与家长沟通活动目的、内容和安全措施？
A. 每次都会详细沟通
B. 大部分时候会沟通
C. 偶尔沟通，仅告知活动时间
D. 几乎不沟通
*
24.
24.您认为影响社区美育活动开展的最核心因素是：
A. 教师的专业能力
B. 幼儿园的支持力度
C. 社区的资源与合作意愿
D. 家长的认知与配合度
E. 政策与经费保障
*
25.
25.您认为提升社区美育课程质量，最需完善的方面是（可多选）：
【多选题】
A. 加强教师专业培训，提升课程设计与活动组织能力
B. 整合社区美育资源，建立幼儿园-社区合作机制
C. 完善安全预案与经费保障，降低活动开展门槛
D. 加强对家长的宣传引导，提升认知与配合度
E. 将社区美育纳入幼儿园课程考核与评价体系
F. 其他
*
26.
26.您对幼儿园支持社区美育活动的具体建议是：
*
27.
27.您对社区开放美育资源、支持幼儿美育活动的具体建议是：
*
28.
28.您对小班幼儿社区美育课程未来发展的其他想法或建议：
评价对象得分
字体大小
低龄儿童社区美育课程活动实施现状调查问卷
复制
