初中学生红色文化与思政课学习情况调查问卷（教师版）

尊敬的老师：

你好！为深入研究大理红色文化资源对提升初中道德与法治课育人实效的路径，了解教学实践现状与需求，我们开展此次问卷调查。本问卷实行匿名制，数据仅用于学术研究，请你结合教学实际如实填写，感谢你的支持！
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1. 你的教龄:
A. 5年以下
B. 5-10年
C. 10-20年
D. 20年以上
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2. 你是否专门研究过大理红色文化相关内容:
A. 深入研究过
B. 简单了解过
C. 很少关注
D. 从未关注
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3. 你对大理红色文化资源（历史事件、英雄人物、革命遗迹）的熟悉程度:
A. 非常熟悉
B. 比较熟悉
C. 不太熟悉
D. 完全不熟悉
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4. 你在道德与法治课中融入大理红色文化资源的频率:
A. 每节课都融入
B. 经常融入（每周1-2次）
C. 偶尔融入（每月1-2次）
D. 很少融入
E. 从未融入
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5. 你融入课堂的红色文化资源主要来源于（可多选）:【多选题】
A. 教材配套资料
B. 自主查阅的地方党史文献
C. 学校提供的资源包
D. 红色场馆研学素材
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6. 你在将红色文化资源转化为教学内容时，遇到的主要困难有（可多选）:【多选题】
A. 资源碎片化，缺乏系统整理
B. 与教材知识点衔接不畅
C. 缺乏配套教学案例
D. 自身对红色文化的研究不足
E. 教学时间有限
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7. 你认为大理红色文化资源与初中道德与法治教材的契合度:
A. 非常高
B. 比较高
C. 一般
D. 比较低
E. 非常低
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8. 你常用的红色文化教学方式有（可多选）:【多选题】
A. 理论讲授
B. 案例分析
C. 视频教学
D. 组织研学实践
E. 互动讨论
F. 情景模拟
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9. 你认为当前红色文化教学方式存在的主要问题有（可多选）:【多选题】
A. 缺乏创新性
B. 互动性不足
C. 难以调动学生兴趣
D. 受场地/设备限制
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10. 你所在学校是否开发了红色文化相关校本课程:
A. 已开发完善的校本课程
B. 有初步校本课程雏形
C. 正在筹备中
D. 未开展相关工作
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11. 你认为红色文化校本课程建设最需要的支持有（可多选）:【多选题】
A. 专业培训
B. 资源素材包
C. 资金支持
D. 教学评价指导
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12. 你是否参与过红色文化教学相关的培训或交流活动:
A. 经常参与
B. 偶尔参与
C. 很少参与
D. 从未参与
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13. 你所在学校是否将红色文化教育纳入学生综合素质评价:
A. 已明确纳入
B. 部分纳入
C. 未纳入
D. 不清楚
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14. 你认为学校在红色文化教育中，与家庭、社会的协同情况:
A. 协同良好，形成合力
B. 有一定协同，但效果一般
C. 缺乏协同，各自为战
D. 完全没有协同
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15. 你在红色文化教学创新方面是否有获得学校的激励与支持:
A. 经常获得
B. 偶尔获得
C. 很少获得
D. 从未获得
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16. 你认为红色文化教育的效果是否容易量化评价:
A. 非常容易
B. 比较容易
C. 一般
D. 比较困难
E. 非常困难
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17. 结合你的教学实践，你认为提升大理红色文化资源在道德与法治课中育人实效的关键是什么?请谈谈你的具体建议。
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