幼儿家庭收纳整理情况家长调查问卷

尊敬的家长：

您好！为了解幼儿在家收纳整理的实际情况，培养幼儿良好的生活习惯和自理能力，我们特开展此次问卷调查。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于教育研究，请您根据孩子的真实情况如实填写，感谢您的支持与配合！
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一、基本信息
1.
您孩子的年龄：
3岁及以下
4岁
5岁
6岁
6岁以上
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2. 您孩子的性别：
男
女
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3. 您的家庭结构：
核心家庭（父母+孩子）
三代同堂
单亲家庭
其他
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二、幼儿收纳整理行为现状
1.
您的孩子是否能主动将玩过的玩具放回原位？
每次都能
经常能
偶尔能
几乎不能
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2. 孩子用完绘本、文具后，是否会自主整理归位？
每次都能
经常能
偶尔能
几乎不能
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3. 孩子能否自己整理衣物（如叠衣服、将脏衣服放洗衣篮、整理衣柜）？
完全可以
简单整理
需要家长协助
完全不会
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4. 孩子是否会主动整理自己的床铺（如铺平被子、摆放枕头）？
每天都做
经常做
偶尔做
从不做
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5. 孩子对自己的物品（玩具、衣物、书籍）是否有清晰的分类意识？
非常清晰
基本清晰
不太清晰
完全没有
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三、家庭引导与环境支持
1.
您是否为孩子设置了专属的收纳空间（如儿童衣柜、玩具收纳柜、绘本架）？
有，且分类明确
有，但分类简单
没有，和大人共用
未考虑过
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2. 您是否会教孩子收纳整理的方法（如分类技巧、摆放顺序）？
经常教，耐心指导
偶尔教
想教但不知道方法
从不教
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3. 您家庭中是否有固定的收纳整理时间（如睡前整理玩具、饭后整理桌面）？
有，每天固定
偶尔有
没有，随机整理
从不整理
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4. 当孩子主动收纳整理时，您的态度是？
及时表扬鼓励
简单认可
没反应
觉得做得不好，批评指责
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5. 您是否会和孩子一起参与家庭收纳整理（如一起叠衣服、收拾客厅）？
经常一起
偶尔一起
很少，家长包办
从不
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四、家长对幼儿收纳整理的认知与期望
1.
您认为幼儿学习收纳整理对成长的重要性如何？
非常重要，是必备能力
比较重要，能培养习惯
一般，长大后自然会
不重要，没必要学
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2. 您希望孩子在收纳整理方面达到的目标是？（可多选）【多选题】
能自主整理个人物品
养成物归原位的习惯
提升动手能力和条理性
培养责任感
其他
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3. 您认为影响孩子收纳整理习惯的主要因素是？（可多选）【多选题】
孩子年龄小，能力不足
缺乏引导和方法
家庭环境杂乱，无收纳氛围
家长包办代替
孩子缺乏兴趣
其他
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4. 您是否希望获得幼儿收纳整理的教育方法或指导？
非常希望
希望
无所谓
不希望
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五、家长对孩子收纳整理能力的综合评价
1.
您对孩子目前收纳整理的整体表现打几分？（1-5分，5分为满分）
1分
2分
3分
4分
5分
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2. 您认为孩子在收纳整理方面最突出的优点是什么？
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3. 您认为孩子在收纳整理方面最需要改进的地方是什么？
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4. 结合孩子的表现，您对其收纳整理能力的整体评价是？
优秀，能独立完成各类收纳整理任务
良好，能完成大部分整理，偶尔需要提醒
一般，需要家长多次提醒，整理效果一般
较差，几乎无法自主完成整理
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