小班幼儿健康领域游戏家长调查问卷

尊敬的家长:

        您好!游戏是小班幼儿健康成长的重要载体,传统民间游戏承载文化底蕴,现代创意游戏贴合当下需求。为深入了解两类游戏在家庭与幼儿园的开展现状,精准优化小班健康领域游戏设计,更好地助力幼儿身体发育、习惯养成与心理发展,特开展本次调研。问卷匿名处理,数据仅用于课题研究,将严格保密,恳请您结合家庭实际如实填写,感谢您的支持与配合!

一、基本信息
*

幼儿性别:

*

幼儿年龄:

3
3.5
4
*

3.您的职业:

职场人士
自由职业者
个体经营者
全职家长
其他
*

4.家庭居住环境(方便了解游戏场地条件):

自有住房(带庭院/大阳台)
商品房(仅室内/小阳台)
租房(空间狭小)
其他
*
5. 日常陪伴幼儿游戏的主要家庭成员:
父母
祖辈(爷爷奶奶/外公外婆)
亲戚或朋友
其他
二、传统民间游戏认知与参与情况
*
1. 您了解的适合小班幼儿的传统民间健康游戏有(可多选):【多选题】
老鹰捉小鸡
拉大锯
滚铁环
扔沙包
木头人
切西瓜
老狼老狼几点了
跳房子(简化版)
丢手绢
其他
*
2. 您是否经常陪孩子玩传统民间游戏?
每天
每周2-3次
每月1-2次
偶尔(节日/亲友聚会时)
从未
*
3. 您选择陪孩子玩传统民间游戏的主要原因是(可多选):【多选题】
无需特殊道具,易开展
能增进亲子感情
自己童年玩过,有经验
能锻炼孩子体能
想让孩子了解传统文化
其他
*
4. 您认为传统民间游戏对孩子健康的帮助有(可多选):【多选题】
提升运动能力(跑、跳、平衡、钻爬等)
培养规则意识与专注力
增强亲子互动与社交能力
传承传统文化,激发文化认同
锻炼反应力与手眼协调
缓解幼儿情绪,提升幸福感
其他
*
5. 您在陪孩子玩传统民间游戏时遇到的困难有(可多选):【多选题】
缺乏游戏技巧/玩法不熟
孩子兴趣不高,更喜欢电子产品
居住场地受限,无法开展
缺少同伴参与,孩子觉得无聊
游戏形式单一,易枯燥
其他
*
6. 开放题:您希望幼儿园或家庭如何更好地开展传统民间游戏?(如玩法创新、道具简化等)
三、现代创意游戏认知与参与情况
*
1. 您了解的适合小班幼儿的现代创意健康游戏有(可多选):【多选题】
体能闯关游戏(如障碍跑、钻爬隧道、彩虹伞)
亲子瑜伽/亲子操
感统训练小游戏(平衡触觉板、海洋球池、触觉步道)
智能健身玩具互动(跳舞毯、运动手环游戏、投影健身游戏)
绘本情境健康游戏(如“洗手小卫士”“牙齿保卫战”剧情游戏)
环保材料游戏(纸箱隧道、塑料瓶障碍)
其他
*
2. 您是否经常陪孩子玩现代创意游戏?
每天
每周2-3次
每月1-2次
偶尔(幼儿园布置任务时)
从未
*
3. 您选择陪孩子玩现代创意游戏的主要原因是(可多选):【多选题】
趣味性强,孩子参与度高
能针对性提升孩子专项能力(如感统、精细动作)
玩法新颖,符合孩子当下兴趣
有专业指导(如幼儿园教程、短视频教程)
其他
*
4. 您认为现代创意游戏对孩子健康的帮助有(可多选):【多选题】
针对性提升专项能力(平衡、精细动作、感统协调等)
趣味性强,激发幼儿运动兴趣
结合科技/绘本,拓展健康知识
助力卫生习惯、安全意识养成
培养幼儿创新思维与探索欲
其他
*
5. 您在陪孩子玩现代创意游戏时遇到的困难有(可多选):【多选题】
需要特殊道具/玩具,成本高
玩法复杂,不易操作
缺乏专业指导,效果不佳
电子类游戏担心伤视力
道具收纳麻烦,占空间
其他
*
6. 开放题:您觉得目前小班幼儿现代创意健康游戏存在哪些不足?(如实用性、适配性等)
四、游戏偏好与建议
*
1. 您的孩子更偏好哪种类型的健康游戏?
传统民间游戏
现代创意游戏
两者都喜欢
无所谓
*
2. 您更希望幼儿园多开展哪种游戏?
传统民间游戏
现代创意游戏
两者结合(如传统游戏融入现代元素,如“数字跳房子”)
其他
*
3. 您希望幼儿园开展健康领域游戏的频率是?
每天1次
每周3-4次
每周1-2次
每月2-3次
*
4. 您更倾向于幼儿园采用哪种游戏组织形式?(可多选)【多选题】
集体游戏(全班共同参与)
小组游戏(4-6人互动)
亲子游戏(家长参与)
个别化游戏(针对性指导)
其他
*
5. 您对幼儿园开展小班健康领域游戏的具体建议(可从游戏类型、道具准备、家园配合等方面说明)
*
6. 您是否愿意参与幼儿园组织的“亲子健康游戏活动”(如家长开放日、游戏分享会、亲子游戏比赛)?
非常愿意
愿意
不确定(看时间安排)
不愿意
*
7. 开放题:您还希望幼儿园或家庭新增哪些类型的小班健康游戏?
再次感谢您的积极配合!
问卷星提供技术支持
举报