《村小劳动教育实践的设计与实施研究——以D小学为例》课题设计的终期调查问卷（家长版）

尊敬的家长：
您好！本问卷用于了解我校劳动教育实践的效果，为课题研究提供依据。匿名填写，感谢配合！
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1.
您孩子的年级：
1-2年级
3-4年级
5-6年级
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2.
您是否参与过学校组织的劳动教育活动（如亲子种植、家长助教等）？
是
否
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3.
您是否了解学校本学期开展的劳动教育具体内容？
非常了解
基本了解
听说过但不清楚
完全不了解
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4.
您认为小学生参加农业劳动（如种菜、除草、喂动物）是否有必要？
非常必要
比较必要
一般
不太必要
没必要
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5.
您是否支持学校占用少量文化课时间开展劳动实践？
非常支持
比较支持
一般
不太支持
反对
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6.
相比劳动教育实施前，孩子在家主动做家务的频率有何变化？
明显增加
略有增加
没有变化
反而减少
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7.
您观察到孩子在以下哪些方面有明显进步？（可多选）【多选题】
珍惜粮食/物品
动手操作能力
坚持完成任务的习惯
尊重劳动者（如农民、保洁员）
无明显变化
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8.
孩子是否曾主动与您分享在学校劳动的经历或收获？
经常分享
偶尔分享
很少
从不
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9.
您对学校劳动教育的整体满意度为：
非常满意
比较满意
一般
不太满意
不满意
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10.
您希望学校今后加强哪方面的劳动教育？（可多选）【多选题】
家庭劳动指导（如做饭、整理）
校园种植/养殖
传统手工艺（如编织、竹艺）
社区公益劳动
安全与卫生教育
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11.
您认为学校劳动教育目前存在的主要问题是？（可多选）【多选题】
劳动时间太少
劳动形式单一
孩子不感兴趣
家长参与机会少
安全问题让人担心
没有明显问题
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12.
您认为劳动教育对孩子学习态度的影响是：
积极促进
没有明显影响
略有干扰
严重影响学习
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