9组-李清华——讲授技能

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1.
 讲授的知识信息内容正确，并与本课题内容密切联系
好
中
差
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2.
讲授描述时能创设情景、提供丰富清晰的感性认识
好
中
差
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3.
突出重点，繁简得当，揭示英语科学本质
好
中
差
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4.
启发学生思考，激起学生兴趣，培养思维能力
好
中
差
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5.
讲授时条理清晰，逻辑性强，引用例子深入浅出
好
中
差
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6.
讲解内容，方法符合学生实际水平与认知规律
好
中
差
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7.
用词准确，声音清晰，宏亮，语速适中，有感染力
好
中
差
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8.
讲授用词规范化，符合英语学科要求
好
中
差
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9.
与其他技能配合，面向全体学生，注意情感交流
好
中
差
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10.
注意来自学生的反馈，并及时反应调整
好
中
差
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11.
对整段微格教学片断的综合性评价：
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12.
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