人工智能背景下乡村小学教师信息化教学能力调查问卷

您的性别:

男

女

您的教龄:

3年及以下

4-10年

11-20年

21年及以上

您所在的乡村小学类型:

乡镇中心小学

村小

教学点

您的学历:

中专及以下

大专

本科

硕士及以上

您是否担任班主任:

是

否

信息化教学意识

	完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
我认识到人工智能技术对乡村小学教学改革的重要意义。
我认识到人工智能技术对乡村小学教学改革的重要意义。
我愿意主动学习人工智能相关的信息化教学方法，优化课堂教学。
我愿意主动学习人工智能相关的信息化教学方法，优化课堂教学。
我认为运用信息化手段能有效解决乡村小学教学中的难点问题（如资源匮乏、学生基础差异等）。
我认为运用信息化手段能有效解决乡村小学教学中的难点问题（如资源匮乏、学生基础差异等）。

AI技术基础操作技能

	完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
我能熟练操作常用的AI教学工具（如智能备课工具、AI题库、语音转文字工具等）。
我能熟练操作常用的AI教学工具（如智能备课工具、AI题库、语音转文字工具等）。
我能快速排查信息化教学设备（电脑、投影仪、一体机等）的常见故障。
我能快速排查信息化教学设备（电脑、投影仪、一体机等）的常见故障。
我能熟练运用办公软件（Word、Excel、PPT）制作信息化教学课件，并融入简单AI元素。
我能熟练运用办公软件（Word、Excel、PPT）制作信息化教学课件，并融入简单AI元素。

10.

智能教学资源开发与应用能力

	完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
我能从正规平台（如国家中小学智慧教育平台、贵州教育资源公共服务平台）获取适配乡村小学学情的智能教学资源。
我能从正规平台（如国家中小学智慧教育平台、贵州教育资源公共服务平台）获取适配乡村小学学情的智能教学资源。
我能结合所教学科特点，修改、整合智能教学资源，适配自身教学需求。
我能结合所教学科特点，修改、整合智能教学资源，适配自身教学需求。
我能利用AI工具自主开发简单的教学资源（如题库、课件、微课脚本等）。
我能利用AI工具自主开发简单的教学资源（如题库、课件、微课脚本等）。

11.

AI与学科教学融合能力

	完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
我能将AI教学工具与学科教学内容结合，设计贴合乡村学生实际的教学活动。
我能将AI教学工具与学科教学内容结合，设计贴合乡村学生实际的教学活动。
我能利用AI技术关注学生个体差异，开展分层教学、个性化辅导。
我能利用AI技术关注学生个体差异，开展分层教学、个性化辅导。
我能通过AI工具优化教学流程，提高课堂教学效率（如AI答疑、课堂互动等）。
我能通过AI工具优化教学流程，提高课堂教学效率（如AI答疑、课堂互动等）。

12.

数据驱动教学决策能力

	完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
我能利用AI教学工具收集、整理学生的学习数据（如作业情况、课堂表现等）。
我能利用AI教学工具收集、整理学生的学习数据（如作业情况、课堂表现等）。
我能通过分析学生学习数据，发现教学中的问题，调整教学策略。
我能通过分析学生学习数据，发现教学中的问题，调整教学策略。
我能根据数据反馈，优化教学方案，提升教学效果。
我能根据数据反馈，优化教学方案，提升教学效果。

13.

信息化教学评价与反思能力

	完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
我能利用AI评价工具对学生的学习成果进行科学、全面的评价。
我能利用AI评价工具对学生的学习成果进行科学、全面的评价。
我会定期反思信息化教学的效果，总结AI技术应用中的经验与不足。
我会定期反思信息化教学的效果，总结AI技术应用中的经验与不足。
我能根据教学反思，改进信息化教学方法，提升自身应用能力。
我能根据教学反思，改进信息化教学方法，提升自身应用能力。

14.

网络教研与专业发展能力

	完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
我能通过网络教研平台（如线上研讨会、名师讲堂）学习信息化教学相关知识。
我能通过网络教研平台（如线上研讨会、名师讲堂）学习信息化教学相关知识。
我愿意与其他乡村小学教师交流信息化教学经验，共享AI教学资源。
我愿意与其他乡村小学教师交流信息化教学经验，共享AI教学资源。
我会主动参与信息化教学相关的培训、竞赛，提升自身专业能力。
我会主动参与信息化教学相关的培训、竞赛，提升自身专业能力。

15.

智能教学伦理与安全意识

	完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
我了解智能教学中的伦理规范，不滥用AI工具（如替代自身教学、泄露学生信息等）。
我了解智能教学中的伦理规范，不滥用AI工具（如替代自身教学、泄露学生信息等）。
我能引导学生正确使用AI工具，培养学生的信息安全意识。
我能引导学生正确使用AI工具，培养学生的信息安全意识。
我能辨别AI教学资源的真实性、科学性，避免使用不良资源。
我能辨别AI教学资源的真实性、科学性，避免使用不良资源。

16.

您在运用AI技术开展信息化教学过程中，遇到的主要困难是什么？

17.

对于提升乡村小学教师信息化教学能力，您有哪些具体的建议？