学生问卷

亲爱的同学：
你好!本次调查是为了解你对教师用物理科普短视频辅助物理教学的看法。本问卷中的作答无对错之分，并采用匿名的方式，请你根据自己的情况如实填写，谢谢你的配合。
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1.你的性别是（ ）
A 男
B 女
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2.你所在的年级是（ ）
A. 八年级
B. 九年级
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3. 你的物理老师在课堂上使用物理科普短视频的频率如何？
A 经常使用
B 偶尔使用
C 从不使用
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4. 你平时会主动查找物理科普微视频进行学习吗？（若选B，可跳过第5题）
A 会
B 不会
5. 你主动查找物理科普短视频的主要目的是？
A 预习或复习课本知识
B 解决课堂上没听懂的问题
C 对物理知识点本身感兴趣
D 想弄明白生活中的物理现象原理
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6. 你觉得一节物理课上，科普短视频播放多长时间比较合适？
A 1分钟以内
B 1–5分钟
C 5分钟以上
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7. 你更喜欢老师在课堂上使用哪种形式的物理科普短视频？（可多选）【多选题】
A 纯动画讲解
B 真人出镜讲解
C 图文配合旁白讲解
D 实验演示+理论讲解
E 虚拟现实/增强现实体验
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8. 你希望物理科普短视频中加入互动环节（如问答、投票、小游戏等）吗？
A 非常希望
B 一般
C 不希望，更喜欢直接观看
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9. 对于老师在课堂上播放物理科普短视频，你的态度是？
A 很喜欢，会认真观看并思考
B 比较喜欢，觉得看视频很轻松
C 无所谓，放不放都可以
D 不喜欢，觉得浪费上课时间
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10. 你希望老师在哪些教学环节使用物理科普短视频？（可多选）【多选题】
A 新课开始导入时
B 讲解重点、难点知识时
C 讲解知识实际应用时
D 进行知识拓展延伸时
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11. 你觉得在哪个学习阶段引入科普短视频最能吸引你？（可多选）【多选题】
A 提出问题时
B 进行猜想与假设时
C 观察实验现象时
D 围绕视频展开讨论时
E 学习概念、建立规律时
F 解释实验现象时
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12. 在物理实验课上，你希望在哪些情况下使用科普短视频？（可多选）【多选题】
A 课堂条件无法完成的实验（如真空实验）
B 实验现象不明显、不易观察时
C 受学校硬件条件限制时
D 自己动手做实验之前
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13. 在物理习题课中，你希望哪些类型的题目搭配科普短视频？（可多选）【多选题】
A 贴近日常生活情境的题目
B 联系生产实践情境的题目
C 涉及多学科知识的题目
D 与科学前沿相关的题目
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14. 除课堂教学外，你认为物理科普短视频还适合用在哪些场景？（可多选）【多选题】
A 课前自主预习
B 课后整理复习
C 课后实践类作业
D 课余时间自主学习时
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15. 你觉得目前课堂上使用物理科普短视频存在哪些问题？（可多选）【多选题】
A 信息量大，抓不住重点
B 视频时长过长
C 画质、音效不佳
D 内容讲解不完整
E 内容解释不科学
F 其他
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16. 你认为观看物理科普短视频能带来哪些收获？（可多选）【多选题】
A 更好地理解物理概念和规律
B 了解相关知识的背景与发展
C 激发对物理的学习和探究兴趣
D 明白实验的现实意义
E 理解题目背后的真实情境
F 有助于解决学习中的问题
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