影像专业期末阅片&理论学习痛点调研问卷

一、基础信息
1.
1. 班级：*
*
2.
2. 本学期识图、理论压力最大两门课程（多选）【多选题】
英语
医学影像解剖学
生理学
医学影像技术
影像专业英语
病理学
二、课堂节奏与听课状态
*
3.
1. 断层解剖、影像设备原理课堂节奏适配度？
A. 讲课太快，断层层次、设备参数来不及理解
B. 部分章节节奏偏快，课后要反复看图
C. 节奏适中，课上可以消化
*
4.
2. 老师课堂展示影像片切换过快，来不及分辨病灶？
A. 阅片教学全程跟不上
B. 复杂病例影像切换太快
C. 影像展示节奏合适
*
5.
3. 每节课走神超5分钟的情况？
A. 解剖、生理晦涩章节必走神
B. 偶尔难懂知识点走神
C. 几乎不走神
*
6.
4. 走神原因（多选）【多选题】
断层脏器结构抽象，脑海无法建立立体模型
影像设备成像原理、参数公式复杂
病理影像病灶特征区分难度高
三、专业难点疑点专项调研
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7.
1. 识图类难点：
A. 不同断层层面正常脏器影像分不清
B. 病变影像与正常影像鉴别困难
C. 多系统病灶影像容易互相混淆
D. 阅片无明显压力
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8.
2. 理论难点：最难理解的课程模块？
医学影像解剖学（断层解剖）
生理学（人体循环、神经调节机制）
医学影像技术（设备构造、成像参数）
病理学（病变组织影像病理特征）
*
9.
3. 专业英语痛点：影像设备、病灶英文术语难背诵？
A. 大量专业词汇记不住
B. 少量词汇难掌握
C. 无压力
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10.
4. 写下你最难分辨的断层影像/成像原理知识点：
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11.
1. 授课老师是否单独标注阅片识图大题、理论背诵考点？
A. 清晰区分识图题、背诵考点、计算考点
B. 仅笼统划书本，不区分识图重点
C. 不划定考试重点
12.
2. 急需配套识图总结+理论考点笔记的课程：*
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13.
3. 复习最大阻碍（多选）【多选题】
断层影像繁多，没有分层对比总结图
设备成像参数、公式零散无汇总
缺少典型病例影像刷题素材
病理影像分型复杂，背诵难度大
五、开放答疑收集
*
14.
1. 希望开展哪类专项答疑：断层解剖识图/影像设备原理/病理影像鉴别？
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15.
2. 对于课堂阅片教学速度、期末考点梳理、识图刷题辅导，你有什么建议？
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