学生英语口语课堂情感体验与参与情况调查

说明:本问卷旨在探究你在高中英语口语课堂中的情感体验与参与情况，聚焦焦虑、动机、自信心、课堂氛围等可能影响你表达意愿的因素。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，感谢配合！
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1. 你目前就读年级?
A高一
B高二
C高三
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2. 英语口语基础?
A优秀
B良好
C中等
D薄弱
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3. 被要求课堂说英语时感受?
A轻松自信
B轻微紧张能尝试
C非常焦虑
D恐惧想回避
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4. 促使主动说英语的因素（可多选）?【多选题】
A主题感兴趣
B被认可表扬
C想提升能力
D活动有趣互动强
E无动力
F其他
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5. 课堂氛围是否轻松支持?
A非常轻松
B比较轻松
C不轻松有压力
D非常紧张怕被笑
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6. 主动说英语频率?
A每次都主动
B经常主动
C偶尔主动
D几乎不主动
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7. 不愿说英语的原因（可多选）?【多选题】
A怕语法发音错
B不自信
C主题/活动无趣难
D老师重正确
E怕同学评价
F其他
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8. 老师积极反馈能否提高发言意愿?
A大幅提高
B有所提高
C影响不大
D无影响
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9. 更喜欢的课堂活动（可多选）?【多选题】
A小组讨论
B角色扮演
C游戏化活动
D提前准备展示
E都不喜欢
F其他
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10. 对口语评价方式感受?
A非常合理
B基本接受
C不合理重错误
D不满意影响发言
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11. 是否希望老师多情感支持?
A非常希望
B希望
C无所谓
D不希望
E非常不希望
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12. 提高课堂参与度建议（可多选）?【多选题】
A轻松无评判氛围
B有趣个性化活动
C先个人练习再小组
D重交流轻正确
E无建议
F其他
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