手机扫描二维码答题
00:00:00
基于5E教学模式培养科学核心素养的调查问卷（后测）
录音中...
请根据你在“呼吸与消化”单元的学习情况，认真填写下列问题，在符合你情况的选项上打“√”。
第一部分 基础信息
*
1.
你的性别：
男
女
*
2.
你的班级：
四年级（1）班
四年级（2）班
其他
一、科学观念（关于呼吸与消化的认知）
*
3.
你能准确说出参与呼吸的器官及它们的作用吗？
完全不能
基本不能
能说出一部分
基本能说清
能准确说清
*
4.
你能清晰描述食物从口腔进入身体后，在各个消化器官中的变化过程吗？
完全不能
基本不能
能描述一部分
基本能描述
能清晰描述
*
5.
你知道如何通过调整呼吸和饮食，保护自己的呼吸器官和消化器官吗？
完全不知道
不太知道
知道一点
知道很多
非常清楚
二、科学思维（观察、思考与分析能力）
*
6.
学习本单元后，你能根据实验现象，分析出不同活动对呼吸次数的影响吗？
不能
基本不能
能分析一点点
能基本分析
能准确分析
*
7.
对于食物消化的相关问题，你能提出自己的疑问，并尝试通过实验或观察找到答案吗？
不能
很少能
偶尔能
经常能
每次都能
*
8.
你能结合所学知识，分析自己的饮食是否均衡、呼吸习惯是否健康吗？
不能
基本不能
能分析一点点
能基本分析
能准确分析
三、探究实践（动手操作与主动参与能力）
*
9.
在本单元的探究活动中，你能主动动手操作、记录实验数据吗？
不能
很少能
偶尔能
经常能
每次都能
*
10.
你能和同学合作完成探究任务，分享自己的发现和想法吗？
不能
很少能
偶尔能
经常能
每次都能
*
11.
学习本单元后，你会主动开展和呼吸、消化相关的自主探究活动（比如测量自己的呼吸次数）吗？
不会
很少会
偶尔会
经常会
每次都会
四、科学态度与责任（学习态度与健康意识）
*
12.
你觉得本单元的科学学习有趣吗？愿意继续学习相关的科学知识吗？
无趣，不愿意
不太有趣，不太愿意
一般，不太愿意
有趣，比较愿意
非常有趣，非常愿意
*
13.
学习中遇到不懂的问题，你会主动查阅资料、请教他人，直到弄明白吗？
不会
很少会
偶尔会
经常会
每次都会
*
14.
你会主动运用本单元所学知识，调整自己的饮食和呼吸习惯，同时提醒身边的人关注身体健康吗？
不会
很少会
偶尔会
经常会
每次都会
评价对象得分
字体大小
基于5E教学模式培养科学核心素养的调查问卷（后测）
复制
