23商英2班-《英语演讲与辩论》课程教学及课程目标满意度调查问卷

亲爱的同学们，大家好！为全面了解我校《英语演讲与辩论》课程教学实施成效，聚焦口语表达、逻辑思辨、即兴演说核心能力培养的效果，为后续课程优化完善提供科学参考，特开展本次问卷调查。所收集的数据仅用于英语演讲类课程教学优化研究，请结合自身真实学习体验作答，感谢同学们的支持与配合！
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1.
您的姓名：
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2.
课程上使用的演讲范文、素材资料等材料对提升演讲与辩论技能的贴合程度
非常贴合
比较贴合
一般贴合
不太贴合
完全不贴合
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3.
课堂开展的公共演讲、小组合作、赛场模拟等实训活动贴合学习需求程度
非常贴合
比较贴合
一般贴合
不太贴合
完全不贴合
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4.
教师对撰写演讲稿、逻辑梳理、演讲技巧、答辩技巧等的指导专业有效程度
非常有效
比较有效
一般有效
不太有效
完全没效果
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5.
课堂信息化教学应用程度（如结合学习通、VR平台、WE Learn、智言评测系统等信息化平台授课）
非常高
比较高
一般高
不怎么高
完全不高
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6.
对课堂的信息化教学（如结合学习通、VR平台、WE Learn、智言评测系统等信息化平台授课）的满意程度
非常满意
比较满意
一般满意
不怎么满意
完全不满意
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7.
本课程所使用的VR教学平台对演讲能力的提升程度
提升非常显著
提升比较显著
略有提升
基本无提升
反而下降
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8.
本课程布置的课后练习、小组任务等对巩固演讲辩论能力的作用程度
效果非常好
效果比较好
效果一般
效果不太好
完全没效果
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9.
经过本课程学习，演讲综合技能、英文逻辑表达、临场应变能力等方面的提升程度
提升非常显著
提升比较显著
略有提升
基本无提升
反而下降
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10.
你对《英语演讲与辩论》课程的整体满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
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11.
对《英语演讲与辩论》课程的教学内容、课堂活动、作业安排等还有什么改进建议？欢迎具体说明。
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