核心素养视域下小学英语作业分层设计与实践研究后期调查问卷（家长版）

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1.
实施分层作业后，孩子完成英语作业的主动性如何？
A. 明显提高
B. 有所提高
C. 无变化
D. 下降
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2.
 孩子在家完成英语作业的自觉性与认真程度是否提升？
A. 显著提升
B. 有所提升
C. 基本不变
D. 有所下降
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3.
您认为孩子目前英语作业负担如何？
A. 负担合理
B. 负担略重
C. 负担较轻
D. 负担过重
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4.
孩子是否出现厌学、拖拉、抵触英语作业的情况？
A. 完全没有
B. 偶尔有
C. 经常有
D. 一直有
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5.
 您觉得分层作业对孩子夯实基础、培养能力是否有效？
A. 效果很好
B. 效果较好
C. 效果一般
D. 效果不佳
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6.
 孩子的英语学习兴趣、自信心是否增强？
A. 明显增强
B. 有所增强
C. 无变化
D. 减弱
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7.
您认为孩子的英语成绩与综合素养是否提升？
A. 明显提升
B. 有所提升
C. 基本不变
D. 下降
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8.
您对学校英语作业设计与管理是否满意？
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
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9.
您是否理解并支持分层作业、因材施教的做法？
A. 理解并大力支持
B. 理解支持
C. 不太理解
D. 不支持
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10.
您是否希望学校长期坚持英语分层作业？
A. 非常希望
B. 希望
C. 无所谓
D. 不希望
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