关于县城教育发展现状的问卷调查

尊敬的县城居民、教师、学生及教育工作者:
 
您好!为深入了解当前县城教育发展的实际情况,精准找出存在的问题与不足,为改善县城教育发展的提案提供科学依据,特开展本次调查。问卷匿名填写,数据仅用于提案研究,恳请您根据真实情况作答,感谢您的支持与配合!
*
1.
您的身份是?
A.县城学生家长
B.县城学校教师
C.县城在读学生(初中及以上)
D.县城教育行政工作人员
E.其他县城居民
*
2.
您所在的县城规模属于?
A.大型县城(常住人口50万以上)
B.中型县城(常住人口20-50万)
C.小型县城(常住人口20万以下)
*
3.
您认为所在县城的经济发展水平如何
A.较好
B.一般
C.较差
D.很差
*
4.
您对所在县城学校(可选择最熟悉的1-2所)的教学楼、教室等基础建筑设施满意度如何?
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
E.非常不满意
*
5.
学校的实验室、图书馆、计算机教室、艺术专用教室等功能教室及设备配备情况如何?
A.各类功能教室齐全,设备先进且维护良好
B.功能教室基本配备,但部分设备老旧、更新不及时
C.仅核心学科配备功能教室,艺术、实践类教室缺失
D.功能教室严重不足,现有设备无法满足教学需求
*
6.
学校运动场地(如操场、体育馆等)、体育器材及信息化教学设备(多媒体、智慧黑板等)能否满足学生日常教学与学生活动需求?
A.完全满足
B.基本满足
C.勉强满足
D.无法满足
*
7.
您认为所在县城学校教师的整体教学水平、专业素养如何?
A.很高
B.较高
C.一般
D.较低
E.很低
*
8.
学校是否存在教师结构性短缺问题(如学科教师不均衡、骨干教师流失等)?
A.不存在,师资配置均衡且稳定
B.个别学科(如音体美、信息技术)存在轻微短缺
C.多个学科存在明显短缺,需跨学科教学
D.骨干教师流失严重,整体师资力量薄弱
*
9.
教师参与市级及以上培训、教研交流、名师工作室等专业提升活动的机会多吗?
A.经常有
B.偶尔有
C.很少有
D.从未有过
*
10.
您认为县城学校对优秀教师(含应届优秀毕业生、外地骨干教师)的吸引力如何?
A.吸引力强,能持续吸引并留住优秀教师
B.吸引力一般,能吸引部分优秀教师但留任难度大
C.吸引力弱,仅能吸引本地教师,外地优秀教师不愿来
D.毫无吸引力,优秀教师普遍倾向选择市区学校
*
11.
您对县城学校的课程设置(如基础课程、特色课程、实践课程、校本课程等)满意度如何?
A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意
E.非常不满意
*
12.
学校在学生综合素质培养(品德教育、体育锻炼、艺术熏陶、劳动实践、创新能力等)方面的重视程度如何?
A.非常注重
B.比较注重
C.一般
D.不太注重
E.完全不注重
*
13.
与市区同类型学校相比,您认为县城学校的教学质量差距主要体现在哪些方面最少选择1项】
A.师资专业能力
B.教学资源丰富度
C.教学管理精细化程度
D.学生升学竞争力
E.课后服务质量
F.其他
*
14.
您所在县城学校近年来学生流动(转入/转出)情况如何?
A.流动平稳,转入与转出人数基本持平
B.轻微流出,转出人口略多于转入人数
C.明显流出,大量学生前往市区或外地就读
D.反向流入,周边乡镇学生大量转入县城学校
*
15.
您认为导致县城学生流出的主要原因有哪些最少选择1项】
A.县城经济发展水平有限,家庭经济较好的家长选择送孩子去市区就读
B.县城教育质量与市区存在差距
C.县城缺乏优质教育资源(如重点学校、特色课程)
D.家长对孩子教育期望较高,追求更好的升学前景
E.其他
*
16.
学校与家长之间的沟通渠道(家长会、微信群、家访等)是否畅通,沟通频率如何?
A.渠道畅通,经常沟通(每月至少2次)
B.渠道基本畅通,偶尔沟通(每学期2-3次)
C.渠道单一,很少沟通(每学期1次以下)
D.几乎没有有效沟通
*
17.
您认为县政府、教育部门及社会各界(企业、公益组织等)对县城教育的支持力度如何?
A.支持力度很大,政策、资金、
B.支持力度较大,有一定政策与资金倾斜
C.支持力度一般,仅满足基础需求
D.支持力度较小,缺乏实质性帮扶
E.几乎没有支持
18.
您认为当前县城教育发展最亟待解决的问题是什么?
19.
对于改善县城教育发展,您还有哪些具体的意见或建议?
问卷星提供技术支持
举报