当代大学生“爱读书、读好书、善读书”现状与成长成才调查问卷

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1.
您的性别
男
女
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2.
您所在的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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3.
您的专业类别
人文社科类
理工农医类
艺术类
体育类
其他
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4.
您平均每周的课外阅读时长大约是多少
不足1小时
1-3小时
4-6小时
7-9小时
10小时及以上
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5.
您主要通过哪种途径获取阅读材料
实体书店购买
网上书店购买
图书馆借阅
电子书平台（如Kindle、微信读书、豆瓣阅读等）
朋友或同事处借阅
报刊亭购买
社交媒体或网络分享（如公众号文章、论坛帖子等）
学校或单位提供
其他途径
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6.
您常阅读的书籍类型有哪些【多选题】
文学小说
历史传记
哲学宗教
社会科学（如心理学、社会学、经济学等）
自然科学与技术
艺术与生活
专业教材与学术著作
网络文学
其他
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7.
您认为自己的阅读习惯属于
非常规律，每天固定时间阅读
比较规律，每周有计划地阅读
不太规律，有空时才阅读
很少阅读，除非有特定需求
几乎不阅读
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8.
阻碍你日常阅读的主要因素
学业压力大,时间不足
沉迷短视频、娱乐软件
缺乏阅读兴趣
没有阅读规划
找不到优质书籍
其他
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9.
您在阅读时通常会关注以下哪些方面（1表示非常不关注，5表示非常关注）
12345
书籍的作者背景
书籍的作者背景
书籍的出版社声誉
书籍的出版社声誉
内容的深度与逻辑性
内容的深度与逻辑性
语言的表达与文采
语言的表达与文采
书籍的推荐度与口碑
书籍的推荐度与口碑
对个人知识增长的帮助
对个人知识增长的帮助
对个人思维能力提升的帮助
对个人思维能力提升的帮助
对个人价值观塑造的影响
对个人价值观塑造的影响
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10.
当您遇到一本难以理解的书籍时，您通常会
直接放弃阅读
尝试查找相关解读或注释辅助理解
与同学、老师或朋友讨论
反复阅读直至理解
选择先阅读同类入门书籍再回头阅读
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11.
您认为阅读对您个人成长成才的帮助主要体现在哪些方面【多选题】
拓宽知识面，增长见识
提升逻辑思维与分析能力
培养批判性思维
增强语言表达与写作能力
丰富精神世界，提升人文素养
帮助树立正确的世界观、人生观、价值观
为专业学习打下坚实基础
提升个人综合素质，增强就业竞争力
缓解学习压力，调节情绪
其他
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12.
您是否有制定阅读计划的习惯
一直有，并且严格执行
有，但偶尔会调整或未完全执行
有时会制定，但难以坚持
很少制定阅读计划
从不制定
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13.
您希望学校/社会提供哪些阅读支持?（可多选）【多选题】
开展红色读书分享会、思政阅读活动
推荐优质正向书单
营造校园书香氛围
优化校园图书馆资源
其他
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14.
您认为当前大学生在阅读方面存在哪些主要问题?（可多选）【多选题】
阅读时间碎片化,深度阅读不足
重娱乐消遣类阅读,轻视红色经典、思政、经典名著类书籍
缺乏系统阅读规划,阅读较为随意
阅读方法单一,缺少读书笔记、深度思考
受短视频、手机娱乐影响,阅读兴趣不足
功利性阅读明显,只为学业、考证读书
其他
15.
您对培养大学生“爱读书、读好书、善读书”的习惯有何建议？
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