公共卫生医师规范化培训师资培训班考试题

一、基本信息(以下为申请学分证书所需信息,请您认真填写)
*
1.姓名
*

2.性别

男
女
*

3.年龄

 (从1到100)
*
4.联系方式
*

5.职称:

副高及以上
中级
初级
乡村医生
其他
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6.工作单位(注:请填写单位标准全称)
*

7.单位所在地(填到省级,例如:河北):

*

8.是否来自基层(县及以下、社区等医疗卫生机构):

是
否
二、考试题
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1.公共卫生医师规范化培训属于( )。
A. 院校医学教育
B. 毕业后医学教育
C. 继续医学教育
D. 基础医学教育
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2.公共卫生医师规范化培训进入“提质扩面”阶段(2026年至今)后,培训对象范围扩大到了()?
A. 仅限疾控机构人员
B. 各级各类医疗卫生机构获得公卫执业医师资格或符合报考条件,中级职称以下人员
C. 各级各类医疗卫生机构具有高级职称的公卫医师
D. 仅限三级医院从事临床工作的医师
*
3.公共卫生医师规范化培训的总时长为()?
A. 12个月
B. 18个月
C. 24个月
D. 36个月
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4.以下哪一项不属于“基本核心能力”(17个月)阶段中包含的具体培训内容()?
A. 监测预警与风险评估
B. 卫生应急处置
C. 公共卫生干预与服务
D. 综合素养
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5.整个“1+17+6”三阶段培养过程的核心理念是( )?
A. 以理论授课为导向、临床医学贯穿全程
B. 以胜任力为导向、医防融合贯通全程
C. 以科研论文为导向、实验室研究贯穿全程
D. 以考试考核为导向、书本知识贯穿全程
*
6. 胜任力导向的公共卫生人才培养,其核心强调的是( )。
A. 以学科知识记忆为中心
B. 以岗位胜任力为培养目标和评价依据
C. 以论文发表数量为主要考核指标
D. 以课堂理论授课为唯一教学形式
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7.公卫医师规培内容与标准总则及细则的作用是( )
A. 仅作为参考,各地可自行决定是否执行
B. 统一规培内容与标准,促进培训规范化、同质化
C. 仅规定培训时间,不涉及教学内容
D. 只适用于国家级培训基地
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8.公卫医师岗位强化阶段的带教,重点应放在( )。
A. 单纯的理论讲授
B. 岗位实践能力的强化与现场指导
C. 仅安排学员自学
D. 仅进行书面考试
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9.基层实践带教工作开展过程中,教学重点应当聚焦( )。

A.科研课题申报技巧
B.基层公卫实际业务处置能力培养
C.核心期刊写作方法
D.实验室高端仪器操作
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10.公卫医师规培最终要培养的是能依法规范开展公共卫生实践的( )。

A. 应用型临床医学人才
B. 科研型预防医学人才
C. 复合型公共卫生医师
D. 管理型公共卫生专家
三、满意度调查
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1. 您认为本培训班讲授的内容是公卫医师规培的最新进展或亟待解决的问题

A.同意
B.基本上同意
C.不同意
D.说不好
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2. 对本培训班讲授的内容以前了解情况为

A.全知道
B.部分知道
C.不知道
D.说不好
*

3.通过本培训班学习认为收获()。

A.很大
B.较大
C.一般
D.没有收获
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4.对授课教师讲授内容满意度()。

A.很满意
B.满意
C.一般
D.不满意
*

5.对培训班的培训计划安排感到()

A.很满意
B.满意
C.一般
D.不满意
*

6.对培训材料的满意度()。

A.很满意
B.满意
C.一般
D.不满意
*

7.通过本次学习,感到收获最大的是(最多选二项)

【最多选择2项】
A.开阔思路,增长见识
B. 强化工作及管理技能
C.提高理论水平
D.加强科研思维
E. 提高实践操作能力
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8.您认为本次培训存在什么问题或者有什么建议?
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