大学生使用AI使用现状调查
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大学生使用AI使用现状调查
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您的性别：
男
女
*
您的年级
大一
大二
大三
大四
*
你的专业领域：
人文社科类（文学、历史、法学等）
理工科类（数学、物理、工程等）
艺术类（美术、音乐、设计等）
经管类（经济、管理、金融等）
医药类（医学、药学、护理等）
*
你拥有的主要终端
【请选择1
-
4项】
智能手机
平板
笔记本
*
昨日终端总使用时长
＜2h
2-4h
4-6h
6-8h
＞=8h
*
常用APP类型占比
学习
社交
短视频
游戏
工具
*
是否开启“屏幕使用时间/数字健康”
是
否
*
你首次接触并使用AI工具的契机是
A. 课程学习或老师推荐
B. 同学、朋友介绍
C. 社交媒体、广告等主动发现
D. 解决特定问题时主动搜索找到
E. 其他______
*
你使用AI工具的频率：
A. 几乎每天多次（重度使用）
B. 每周多次（频繁使用）
C. 每月一次以上（偶尔使用）
D. 从未使用过
*
你最常使用的AI工具类型是（可多选）
【
最少
选择1项】
通用对话类（豆包、Kimi、DeepSeek、智谱清言等）
学术辅助类（文献分析、数据可视化、代码生成工具等）
内容创作类（文案生成、图片生成、音视频剪辑AI功能等）
生活服务类（旅游规划、信息整合、社交建议工具等）
学习教育类（口语训练、模拟面试、课程知识库AI等）
其他______
*
当你遇到问题时，优先选择的信息获取渠道是：
AI工具
传统搜索引擎（百度、谷歌等）
社交媒体（微信、微博等）
专业书籍或数据库
向老师、同学求助
*
你在日常生活中使用AI的场景有（可多选）：
【
最少
选择1项】
查询生活常识
制订旅游计划或出行攻略
修图、视频处理或设计文案
寻求运动、艺术等入门指南
获得社交建议（沟通技巧、礼物挑选等）
从未在日常生活中使用
其他______
*
你是否有过将AI作为闲聊对象或情感倾诉渠道的经历：
经常，会在情绪低落时寻求安慰
偶尔，当作放松交流的方式
从未有过
*
你认为AI在哪些方面最能满足你的需求（可多选）：
【多选题】
提高信息获取效率
简化重复繁琐的任务
打开创意与思路（头脑风暴等）
提供个性化服务与建议
弥补知识或技能短板
缓解社交或学习焦虑
其他______
*
你对AI工具的依赖程度：
完全离不开
不太离得开
可有可无
几乎不依赖
*
对于AI生成的内容，你通常会：
【多选题】
直接使用，不做修改
简单调整后使用
作为参考，结合自身思考重新创作
仅用来开拓思路，不直接使用内容
*
你如何定位AI在你生活中的角色（可多选）
【
最少
选择1项】
A. 工作助手
B. 工具人
C. 学习伙伴
D. 生活搭子或朋友
E. 陌生的新技术，尚未明确定位
F. 其他___
*
你在使用AI工具时，是否担心过个人隐私泄露问题？
A. 非常担心，会刻意避免输入敏感信息
B. 比较担心，输入信息前会谨慎考虑
C. 不太担心，认为风险较低
D. 完全不担心
*
你认为AI目前存在的主要不足是（可多选）：
【多选题】
输出内容缺乏真实性与深度
无法传递个人独特的情感与思考
存在信息错误或误导风险
可能导致自身独立思考能力下降
数据隐私安全无法保障
功能不符合实际需求
其他______
*
你认为高校是否有必要制定专门的校园AI使用规范？
A. 非常有必要，能明确使用边界
B. 有必要，可起到引导作用
C. 无所谓，靠学生自觉即可
D. 没必要，会限制工具使用自由
*
你希望未来的AI工具在哪些方面进行优化？
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