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寻访班主任优秀事迹
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尊敬的老师：
您好！本次问卷旨在寻访优秀班主任的先进事迹，挖掘班级管理与育人工作中的宝贵经验，问卷采用匿名形式填写，所有数据仅用于事迹整理与学习交流，恳请您根据实际工作情况如实作答，感谢您的支持与配合！
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1.
您的教龄
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2.
您担任班主任的年限
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3.
您目前任教的学段
小学
初中
高中
中职
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4.
您目前所带班级类型：
普通班
特色班
其他
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5.
您制定班级规章制度的主要方式是？
完全由自己制定
带领学生共同商议制定
参考校规结合班级情况调整
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6.
在班级常规管理（纪律、卫生、考勤、学习氛围）中，您最侧重的方面是？
【排序题】
课堂纪律维护
良好学习习惯培养
班级环境卫生
学生行为规范
班干部团队建设
学习成绩
其他
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7.
您培养班干部的核心方法是？
【多选题】
明确分工，手把手指导
放手让学生自主管理，适时引导
定期召开班干部会议总结工作
树立班干部榜样，带动班级风气
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8.
面对班级学生之间的矛盾、厌学、叛逆等常见问题，您的处理原则是？
耐心沟通，了解问题根源
公平公正，不偏袒任何一方
以教育引导为主，批评惩罚为辅
联合家长共同解决
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9.
您打造班级文化的主要举措有？
【多选题】
设计班名、班训、班级口号
开展主题班会、班级文体活动
布置班级文化墙、图书角
培养班级集体荣誉感
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10.
您认为高效的班级管理最关键的因素是？
【排序题】
严格的规章制度
良好的师生关系
学生的自主管理意识
家校协同配合
自身的管理经验与耐心
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11.
您与学生沟通交流的主要途径是？
【多选题】
日常课间谈心
主题班会交流
单独一对一沟通
通过周记、纸条等文字交流
课后活动互动
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12.
对待学习困难、家庭特殊或心理敏感的学生，您会采取的做法是？
【多选题】
主动关注，给予更多鼓励
针对性进行学业辅导
耐心进行心理疏导
定期与家长沟通反馈情况
发动同学互帮互助
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13.
您认为班主任在学生成长中最核心的作用是？
【排序题】
知识传授
品德引领
习惯养成
心理陪伴
人生引导
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14.
您在工作中，是否会注重关注每一位学生的个性发展？
始终坚持，尽力关注每位学生
大部分时间会关注
偶尔关注
较少关注
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15.
担任班主任工作，您最大的成就感来源于？
【排序题】
学生成绩进步，考上理想学校
学生品德提升，养成良好习惯
学生变得自信开朗，身心健康成长
得到学生、家长的认可与尊重
班级形成团结向上的良好风气
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16.
班主任工作中，您遇到的最大困难是？
【排序题】
学生管理难度大
家校沟通不顺畅
工作任务繁重，精力不足
学生心理问题疏导困难
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17.
您为什么选择成为班主任？在您心里，班主任这个角色最核心的责任是什么？
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18.
在日常管理中，您通常会从哪些方面入手建设班级？比如班规、班级文化、学生自治等方面，您有哪些通用做法？
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19.
在日常管理中，您会如何抓常规（如纪律、卫生、学习习惯）？遇到学生在纪律、学习或情绪上出现波动时，您通常会怎么处理？
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20.
您觉得怎样才能和学生建立良好、平等又有边界的师生关系？有没有一些通用的方式，能让学生愿意主动向您倾诉、信任您？
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21.
在与家长沟通方面，您有哪些通用的原则和技巧？是如何做到既让家长理解班级情况，又赢得他们信任和支持的？
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22.
做班主任这么久，您最有成就感的时刻是什么？在长期的工作中，您有哪些收获或改变？
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23.
最后，老师您想对正在努力的学生、或是未来想成为班主任的青年老师，分别说一句怎样的话？
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