学习动机量表（MAAT）

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1.
一、成功动机 认知学习场面 你是否想在学习上成为班级第一名？
①经常
②有时
③从不
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2.
你考试获得好成绩时，是否想得到老师表扬？
①经常
②有时
③从不
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3.
你是否认为，学习上碰到不懂的地方，只要努力钻研，一定会弄明白？
①经常
②有时
③从不
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4.
你是否想在和同学的学习竞赛中获胜？
①经常
②有时
③从不
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5.
你是否认为，只要用功学习成绩就会有所提高？
①经常
②有时
③从不
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6.
你是否认为，只要努力学习，即使不喜欢的功课，也会变得有兴趣？
①经常
②有时
③从不
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7.
你在专心学习的时候，是否对周围发生的事不在意？
①经常
②有时
③从不
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8.
你是否认为，平时好好学习，考试时就会得到好成绩？
①经常
②有时
③从不
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9.
你是否认为，测验和考试的时候，可以不参加运动和游戏？
①经常
②有时
③从不
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10.
你是否认为，学习紧张的时候，可以不和同学玩？
①经常
②有时
③从不
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11.
你是否在疲劳的时候，还想再查看一遍已经做完的功课？
①经常
②有时
③从不
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12.
你是否想在平时就复习好功课，以便能随时回答老师的提问？
①经常
②有时
③从不
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13.
技能场面 你是否希望自己的作品（绘画、手工）能在展览会上展出？
①经常
②有时
③从不
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14.
在文艺演出中，你是否想让自己的表演得到观众好评？
①经常
②有时
③从不
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15.
你是否想使自己的手更灵巧？
①经常
②有时
③从不
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16.
你是否认为，如果努力练习，无论是绘画、书法、乐器演奏还是唱歌，都会有进步？
①经常
②有时
③从不
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17.
在其他同学都灰心时，你是否仍然努力做出好的作品（绘画、书法和手工）？
①经常
②有时
③从不
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18.
你把练习本上字写得漂亮，是否想得到老师表扬？
①经常
②有时
③从不
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19.
你认真工作，是否想得到大家的好评？
①经常
②有时
③从不
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20.
在绘画、书法、唱歌、乐器演奏和手工中，你是否想至少有一样要获得好的成绩？
①经常
②有时
③从不
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21.
你创作的作品，是否想让大家佩服？
①经常
②有时
③从不
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22.
你是否想使自己的绘画、书法、唱歌、乐器演奏和手工的水平逐渐提高？
①经常
②有时
③从不
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23.
你开始绘画、书法、唱歌、乐器演奏和手工时，是否认为一定能做好？
①经常
②有时
③从不
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24.
为了练习绘画、书法、唱歌、乐器演奏和手工，你是否能克服各种困难？
①经常
②有时
③从不
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25.
运动场面 在运动会的比赛中，你是否想得到第一名？
①经常
②有时
③从不
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26.
你是否想成为班级和学校的运动选手？
①经常
②有时
③从不
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27.
你是否想在体育比赛中创造优秀成绩？
①经常
②有时
③从不
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28.
你是否认为，如果努力练习，一定会成为好的运动选手？
①经常
②有时
③从不
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29.
对于你感到有一定难度的体育项目，是否想通过努力练习来获得好成绩？
①经常
②有时
③从不
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30.
与学习上取得好成绩相比，你是否更想在体育运动中创造出优秀成绩？
①经常
②有时
③从不
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31.
你是否想宁肯少看电视，甚至不玩，也要把自己喜爱的体育项目练好？
①经常
②有时
③从不
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32.
你是否想在各种体育运动中都取得比别人好的成绩？
①经常
②有时
③从不
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33.
为了在体育比赛中获胜，你是否认为，即使再辛苦，也要坚持下去？
①经常
②有时
③从不
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34.
你眼看比赛要输了，是否还想拼到底，争取胜利？
①经常
②有时
③从不
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35.
你是否想至少有一个体育项目是自己拿手的？
①经常
②有时
③从不
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36.
你是否认为，运动水平是会逐步提高的？
①经常
②有时
③从不
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37.
社会生活场面 你是否想被选为班委委员
①经常
②有时
③从不
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38.
你是否希望受到同学们喜爱？
①经常
②有时
③从不
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39.
你是否想当班干部而受到同学尊重？
①经常
②有时
③从不
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40.
你是否想成为一个在班级中有威信的人？
①经常
②有时
③从不
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41.
你是否认为，如果自己对同学热情，同学也会对自己热情？
①经常
②有时
③从不
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42.
你是否想不管遇到什么事，也要守信用？
①经常
②有时
③从不
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43.
你是否想成为一个大家信得过的人？
①经常
②有时
③从不
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44.
你是否想成为一个同学们都愿意和你亲近的人？
①经常
②有时
③从不
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45.
你是否想经常和同学谈心？
①经常
②有时
③从不
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46.
你是否希望自己的意见得到同学们的赞成？
①经常
②有时
③从不
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47.
你是否想和自己不太喜欢的同学友好相处？
①经常
②有时
③从不
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48.
你在忙于学习和工作时，是否想先去做同学委托的事？
①经常
②有时
③从不
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49.
二、考试焦虑：(一)促进紧张 考试前，你有些紧张，考试开始后，你是否会完全镇静下来？
①经常
②有时
③从不
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50.
你在考试时，能否集中注意，不想别的事？
①经常
②有时
③从不
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51.
考试的题目越难，你的成绩是否反而越好？
①经常
②有时
③从不
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52.
你是否认为，考试前几天用心复习，比平时更能够记住？
①经常
②有时
③从不
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53.
和简单的考试比起来，你是否更喜欢困难的考试？
①经常
②有时
③从不
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54.
你是否感到考试开始时困难，一旦做下去也就顺利了？
①经常
②有时
③从不
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55.
你是否愉快地等待考试的到来？
①经常
②有时
③从不
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56.
你考试时的成绩是否比平时的成绩要好？
①经常
②有时
③从不
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57.
你考试成绩不好时，是否想到要更努力学习？
①经常
②有时
③从不
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58.
你参加市、区、县考试的成绩是否比学校里的考试成绩好？
①经常
②有时
③从不
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59.
你是否感到考试的时间不大够时，你的成绩反而更好？
①经常
②有时
③从不
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60.
你是否感到考试的成绩常常比你考试前预想的要好？
①经常
②有时
③从不
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61.
(二)回避失败 你考试成绩不好，是否由于你太紧张？
①经常
②有时
③从不
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62.
你是否认为，越是担心考不好，结果会考得越糟？
①经常
②有时
③从不
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63.
你是否认为，不经常参加考试，就会失去自信，考试成绩会越来越不好？
①经常
②有时
③从不
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64.
你是否认为，越是重要的考试，成绩就越是不好？
①经常
②有时
③从不
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65.
你是否认为，平时稍加思考就能答好的问题，到考试时也会答不好？
①经常
②有时
③从不
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66.
你是否感到一到考试就头脑空空，不能很好的问答问题？
①经常
②有时
③从不
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67.
在考试时，你是否经常想看还剩下多少时间，而影响了思考？
①经常
②有时
③从不
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68.
如果试卷开头一些问题回答不出，是否后面容易的问题也会答不上来了？
①经常
②有时
③从不
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69.
你考试前是否总担心会考得不好？
①经常
②有时
③从不
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70.
你上课时，是否担心老师会提问自己？
①经常
②有时
③从不
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71.
上课时老师提问你，你心里是否很紧张，而不能很好地回答问题？
①经常
②有时
③从不
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72.
考试时，你是否会因为考场外的声音而定不下心来？
①经常
②有时
③从不
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73.
三、自我责任 你在考试取得了好的成绩时，你认为？
①因为自己努力学习
②因为这次试题容易
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74.
你受到父母表扬的时候，你认为？
①因为当时父母的心情好
②因为自己的学习成绩好
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75.
有人说你不聪明时，你认为？
①对此，不必放在心上
②只要努力是可以改变人家的看法的
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76.
你能很快解答难题时，你认为？
①因为自己学习认真
②因为题目容易
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77.
你能很快记住老师上课的内容，你认为？
①因为自己认真听课
②因为教师讲解得很清楚
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78.
如果老师说，你的学习成绩好，你认为？
①这是老师为了鼓励自己经常说的话
②因为自己的学习成绩确实好
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79.
你的父母说你做事很愚笨时，你认为？
①的确是自己做了愚笨的事
②是父母的心情不好
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80.
你的考试成绩比预想的要差时，你认为？
①是这次考试的题目特别难
②是自己没有复习好
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81.
你在体育活动或别的游戏中获胜时，你认为？
①是自己水平高
②是对手差劲
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82.
如果大家认为你做的事情很聪明，你认为？
①是大家喜欢你
②是自己总是做聪明的事
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83.
如果你在学习上取得了成绩，你认为？
①是周围的人帮助了你
②是自己努力
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84.
你能很顺利地解答数学题目时，你认为？
①是老师出题容易
②是自己已经学习过了
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85.
你在上课时能很快地记住讲课的内容，你认为？
①是自己专心听课
②是老师讲课讲的通俗易懂
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86.
你向同学讲解题方法或处世待人方法时，同学们一下就听懂了，你认为？
①是自己说得清楚
②是同学们聪明
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87.
当老师对你说，“请更努力学习”时，你认为？
①这是老师鼓励自己的话
②是自己的成绩比过去差了
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88.
四、要求水平 考试前预想分数是70分，考试成绩是80分，再次考试想得的分数是？
① 60分
②70分
③80分
④90分
⑤100分
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89.
考试前预想分数是70分，考试成绩是60分，再次考试想得的分数是？
①40分
②50分
③60分
④70分
⑤80分
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90.
考试前预想分数是80分，考试成绩是80分，再次考试想得的分数是？
①60分
②70分
③80分
④90分
⑤100分
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91.
考试前预想分数是80分，考试成绩是60分，再次考试想得的分数是？
①40分
②50分
③60分
④70分
⑤80分
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92.
考试前预想分数是60分，考试成绩是80分，再次考试想得的分数是？
①60分
②70分
③80分
④90分
⑤100分
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