AI 赋能农村初中英语听说课学生学习现状调查问卷

亲爱的同学:
你好！本次问卷用于校本研修课题研究，匿名作答，答案无对错，请根据真实情况选择，感谢你的配合！
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1. 你的年级:
七年级
八年级
九年级
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2. 你的英语整体水平:□较差 □一般 □良好 □优秀
一、英语听说学习现状
1.
你平时主动练习英语听说的频率?
几乎不练
每周 1‑2 次
每周 3‑4 次
几乎每天
2.
在英语课堂上，你开口进行听说练习的机会多吗?
很少
较少
一般
比较多
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3. 课后完成英语听说作业时，你的主要困难是?（可多选）【多选题】
发音不准没人纠正
缺少对话练习伙伴
练习内容太简单 / 太难
不知道怎么巩固提升
□没有练习兴趣 □其他*
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4. 英语课上老师是否会使用 AI 工具开展听说教学?
从未使用
偶尔使用
经常使用
每节课都用
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5. 你是否使用过 AI 工具完成英语听说练习?
从未用过
很少用
有时用
经常用
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6. 你使用 AI 工具主要做什么?（可多选）【多选题】
跟读模仿发音
AI 模拟对话交流
完成课后听说作业
查看口语测评反馈
几乎不用
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7.AI 工具是否帮你增加英语听说练习次数?
完全没有
少量增加
明显增加
大幅增加
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8. 借助 AI 练习听说，你的学习状态是?
被动完成任务
按要求练习，偶尔主动练习
愿意主动开展听说训练
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9. 你认为 AI 练习听说最大优势?（可多选）【多选题】
随时可以练习
即时纠正发音错误
可以模拟对话场景
练习难度可以调整
提高练习兴趣
没有明显优势
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10. 使用 AI 进行英语听说学习，你遇到哪些问题?（可多选）【多选题】
听不懂 AI 语音
AI 练习脱离课堂内容
不会操作工具
练习任务太多，负担重
反馈看不懂，不知道怎么改进
没有遇到问题
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11. 你希望 AI 在听说学习中提供哪些帮助?（可多选）【多选题】
分层听说练习任务
实时发音纠错
创设情景对话练习
课后听说巩固训练
□学习情况简单反馈 □其他*
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12. 对于 AI 赋能英语听说课，你的想法建议:
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