音乐课堂多样化乐器应用调查问卷

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1.
您的性别：
男
女
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2.
教龄
5年以下
6-10年
11-20年
20年以上
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3.
学历
专科
本科
硕士
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4.
您在音乐课堂中使用乐器的频率是:
经常
较多
偶尔
较少
很少
从不
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5.
您在课堂使用的乐器有(多选):【多选题】
钢琴
竖笛
口风琴
吉他
沙锤
铃鼓
三角铁
民族乐器
电子琴
陶笛
葫芦丝
其他
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6.
您认为乐器参与最适合以下哪类课程
歌唱课
欣赏课
创编课
综合课
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7.
标题
很不同意不同意一般同意很同意
乐器参与能提高课堂兴趣
乐器参与能提高课堂兴趣
乐器参与能促进学生理解音乐
乐器参与能促进学生理解音乐
乐器参与能提高课堂参与度
乐器参与能提高课堂参与度
乐器参与能培养创造力
乐器参与能培养创造力
乐器参与有助于核心素养培养
乐器参与有助于核心素养培养
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8.
您认为开展多样乐器教学的主要困难是？(多选)【多选题】
乐器数量不足
学生基础薄弱
课堂时间有限
教师专业能力不足
学校重视程度不足
缺少优秀教学案例
班级人数较多
缺少相关培训
教学评价困难
其他
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9.
您认为音乐课堂最适合引入哪些乐器？
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10.
您对多样化乐器参与音乐课堂教学有什么建议？
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11.
您在课堂中主要使用乐器的目的是什么？【多选题】
节奏训练
音准训练
歌曲伴奏
音乐欣赏
课堂互动
创编活动
合作学习
其他
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12.
标题
很不同意不同意一般同意很同意
我能根据教材内容合理选择乐器
我能根据教材内容合理选择乐器
我会根据教学目标设计乐器活动
我会根据教学目标设计乐器活动
我经常组织学生进行乐器合作演奏
我经常组织学生进行乐器合作演奏
我会将乐器教学融入歌唱教学
我会将乐器教学融入歌唱教学
我会将乐器教学融入音乐欣赏教学
我会将乐器教学融入音乐欣赏教学
我能够熟练使用多种课堂乐器
我能够熟练使用多种课堂乐器
我会根据学生特点调整乐器教学内容
我会根据学生特点调整乐器教学内容
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13.
您最希望获得哪些方面支持【多选题】
乐器设备支持
专业培训
教学案例资源
数字化教学资源
专家指导
其他
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