2026年第1期党员发展对象集中培训满意度问卷调查

问卷导语:

亲爱的学员:

       您好!首先,祝贺您顺利完成本期党员发展对象培训!为全面了解培训效果,评估教学质量,总结成功经验,发现改进空间,不断提升党校培训的科学化、规范化水平,特开展本次满意度调查。

      问卷采用匿名形式,数据仅用于改进培训质量。请根据实际感受作答。您的真实反馈对我们至关重要!

      感谢您的支持与配合!祝您在追求进步的道路上不断前行!

——中共长沙师范学院委员会党校

                                                                                                                                       2026年6月30日

第一部分:基本信息 (用于分析不同群体满意度差异)
*
1.您的性别:
*
2.您所在的单位:
*

3.您所在的年级:

大一
大二
大三
大四
其他

第二部分:培训内容评价 (评估内容匹配度、深度、实用性)

*

1.您认为本次培训内容的系统性如何?

非常系统,逻辑清晰
比较系统
一般
比较零散
非常零散
*

2.您认为培训内容的理论深度与思想性如何?

非常深入,收获很大
比较深入,有一定收获
深度适中
比较浅显
非常浅显
*

3.您认为培训内容的实用性如何?(与学习、工作与生活的联系程度)

非常实用,指导性强
比较实用,有一定指导性
一般
不太实用
完全不实用
*

4.请对以下具体培训内容模块的满意度进行评价:

很满意满意一般不满意很不满意
a.赓续红色血脉 锻造时代新人——长师青年党员发展对象的信仰淬炼与成长坐标
a.赓续红色血脉 锻造时代新人——长师青年党员发展对象的信仰淬炼与成长坐标
b. 跟着古文学《条例》
b. 跟着古文学《条例》
c. 认真学习党章,争做新时代合格党员
c. 认真学习党章,争做新时代合格党员
d. 从入党誓词领悟党员的初心和使命
d. 从入党誓词领悟党员的初心和使命
e. 国际形势热点问题探讨
e. 国际形势热点问题探讨
f. 木铎金声 红色传承
f. 木铎金声 红色传承
g. 学党史.铸党魂
g. 学党史.铸党魂
h. 推开那扇门——青年党员谈时代使命与成长
h. 推开那扇门——青年党员谈时代使命与成长
*

5.在本次培训的所有内容中,您认为收获最大或印象最深刻的是哪个(或哪些)专题?

【多选题】
a. 赓续红色血脉 锻造时代新人——长师青年党员发展对象的信仰淬炼与成长坐标
为什么选择这个模块
b. 跟着古文学《条例》
为什么选择这个模块
c. 认真学习党章,争做新时代合格党员
为什么选择这个模块
d. 从入党誓词领悟党员的初心和使命
为什么选择这个模块
e. 国际形势热点问题探讨
为什么选择这个模块
f. 木铎金声 红色传承
为什么选择这个模块
g. 学党史.铸党魂
为什么选择这个模块
h. 推开那扇门——青年党员谈时代使命与成长
为什么选择这个模块
*

6.在本次培训的所有内容中,您认为相对薄弱或需要加强的是哪个(或哪些)专题?为什么?

【多选题】
a. 赓续红色血脉 锻造时代新人——长师青年党员发展对象的信仰淬炼与成长坐标
为什么选择这个模块
b. 跟着古文学《条例》
为什么选择这个模块
c. 认真学习党章,争做新时代合格党员
为什么选择这个模块
d. 从入党誓词领悟党员的初心和使命
为什么选择这个模块
e. 国际形势热点问题探讨
为什么选择这个模块
f. 木铎金声 红色传承
为什么选择这个模块
g. 学党史.铸党魂
为什么选择这个模块
h. 推开那扇门——青年党员谈时代使命与成长
为什么选择这个模块
都很好
*

7.你认为最受欢迎的课前10分钟活动是哪个(或哪些)

【多选题】
A :诵读:《沁园春·雪》
为什么
B :歌唱+诵读:《少年中国说》
为什么
C :歌唱:《如愿》
为什么
D :诵读:《青春中国》
为什么
E :歌唱:《我爱你中国》
为什么
F :课间微互动——《信仰密码》
为什么
G :歌舞:《我和我的祖国》
为什么
H:诵读:《红旗铸武魂,青春跟党走》
为什么
第三部分:教学组织与师资评价
*
1.授课教师的专业水平、理论素养如何?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
*
2.授课教师的理论水平、教学态度、课堂感染力等方面,您的总体评价是?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
*
3.教学方法的多样性、互动性如何(如讲授、研讨、案例、视频等)?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
第四部分:培训组织管理与服务评价
*

1.您对本次培训的总体组织管理工作满意度如何?

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
*

2.您认为本次培训的总体时间安排(时长、时段)是否合理?

非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理
*
3.培训提供的学习资料(如教材)是否充足、有用?
非常充足有用
比较充足有用
一般
不太充足有用
非常不充足有用
*

4.培训的后勤保障是否到位?

非常到位
比较到位
一般
不太到位
非常不到位

五部分:培训效果与收获评估 (核心:检验培训目标达成度)

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1.参加本次培训后,您对中国共产党的发展历程、性质、宗旨和指导思想的了解程度是否有提升?

提升非常大
提升比较大
略有提升
基本无提升
说不清
*

2.参加本次培训后,您对《中国共产党章程》的理解和掌握程度是否有加深?

加深非常多
加深比较多
略有加深
基本无加深
说不清
*

3.参加本次培训后,您对新时代中国特色社会主义思想的认识是否更加清晰深入?

是,非常清晰深入
是,比较清晰深入
有一些认识
认识变化不大
说不清
*

4.本次培训对您进一步端正入党动机、坚定理想信念是否有帮助?

帮助非常大
帮助比较大
有一定帮助
帮助不大
完全没有帮助
*
5.本次培训是否让您更清楚地了解成为一名合格党员的标准和要求,以及如何发挥先锋模范作用?
是,非常清楚
是,比较清楚
有一些了解
仍然不太清楚
完全不清楚
*
6.总体而言,您认为本次培训是否达到了您的预期目标?
完全达到甚至超出预期
大部分达到预期
部分达到预期
基本未达到预期
完全未达到预期
*
7.本次培训对您个人成长(思想觉悟、理论素养、责任意识等)的促进作用如何?
促进非常大
促进比较大
有一定促进
促进不大
完全没有促进
第六部分:开放性问题与建议
(收集深度反馈和改进意见)

第六部分:开放性问题与建议 (收集深度反馈和改进意见)

*
您对学校党校培训工作的意见和建议是
问卷结束语:
        再次衷心感谢您花费宝贵时间完成这份问卷!您的每一条评价和建议,都是我们改进工作、提升党校培训质量的重要动力。我们将认真梳理分析反馈内容,努力把未来的培训做得更好!
        祝您学业顺利,思想进步,早日加入党组织!
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